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- 2020-07-02 发布于天津
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勤学 善思 在合作中进取 ——浞景学校 3-5 年级语文教研汇报 1 本学期语文教研组根据教导处的教 学计划,全面贯彻实施新课标,以 提高教学质量为根本,以培养学生 自主合作探究能力为主导,老师们 工作有活力,有朝气,也有创新精 神,善于钻研,勤于探索,认真备 课,精心备课,积极推进课堂教学 改革,切实提高课堂教学效果,现 将本学期的工作总结如下: 2 Page 3 语文教研 教研组结构 语文教师活动 学生活动 今后努力方向 3 ? 一、教研组结构 4 ? 我们 3-5 年级语文教研组共有 13 人,积极 向上的进取热情,浓厚热烈的教研气氛成 为了我们教研组的精神。我们本着“简简 单单教语文,扎扎实实搞教研,,快快乐 乐勤耕耘”的思想踏踏实实地走在教学之 路上,品尝着教学带给我们的幸福与快乐。 5 ? 二、语文教师活动 6 1 、教师切实制定个人专业发展计划。 ? 每位语文教师都能精心制订教学计划,精 心设计教学过程,精心选择教学方法,精 心设计题型训练。做到以纲为本,以本为 本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过 程中。能充分调动学生学习语文的兴趣。 我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到 文道结合,教学中随时注重人文渗透。 7 2 、教师重视自主学习与外出培训。 教师自我督促加强学习,重视自身文化素质 的提高。 8 外出培训聆听曹文轩“我的语文观” 9 3. 语文教研活动 10 1 )切实落实集体备课, 精心备课 ? 统一理念 ? 教学设计注重语言文字训练 ? 注重学习方法的引导 ? 删繁趋简,教学设计要简单,条理清晰,突 出目标和重难点。 11 同年级选课 集体备课 研究课 评课反思 示范课 整理总结 2 )依托课堂,实践研究 12 3 )上好示范课 13 语文教研 在定时间、定内容、 定目标、定要求的基 础上,力避形式主义, 在每次教研活动中, 要求教师认真准备, 踊跃发言,表达自己 的观点,允许争鸣, 凸显教研本质。 课堂展示。课堂教 学仍是课程改革的 主阵地,是教师展 现教学语文水平和 教育教学智慧的舞 台。课堂教学改革 的成败,直接影响 到课改的效果。 开展全员性听课评课 活动,全体老师畅所 欲言,既肯定了执教 老师亮点,又诚恳地 提出了商榷之处,通 过活动以评 促研,浓 厚教研氛围;以评督 学,促进教师加强学 习。 14 Page 15 4. 语文业务检查常规化 15
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