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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 学校 班级 姓名 学校 班级 姓名 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列类似“曲直”这个词构词特点的一组词是（ C ） A长短 装卸 生死 新旧 正直 出入 B春秋 冷热 古今 运输 主次 精明 C好歹 优劣 良莠 黑白 手脚 深浅 D前后 上下 快慢 详略 厚薄 恩仇 2.依次填入下列各句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是（B） （1）环境污染日趋严重，人类这种（）行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 （2）某公司非法占地，终于（），所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 （3）制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于（）被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动。却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是（）。 A玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果 B作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 3.从修辞角度看，和所给句子同类的一项是（ B ） 例：他们在糖弹面前要打败仗。 A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C. 夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步。 D. 他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。 4.下列句子所表达的意思不相同的一句是（ C ） A这两个人来得好不突然。 B这两个人来得好突然。 C这两人来得不突然。 D这两人来得突然。 5.从形旁、声旁结合的方式看，下面四组形声字结构相同的一组是（ D ） A.渴 扛 传 漂 翘B.谐 伸 鸥 樵 啼 C.露 摹 悲 堑 恣D.黝 偏 瞄 凄 挽 6.“好高骛远”中的“好”字的意思是（ D ） A.优点多 B.友爱 C.很 D.爱，喜欢 7.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（C ） A.欣欣向荣 举足轻重 直接了当 随遇而安 B.川流不息 摩肩接锺 汗流浃背 心悦诚服 C.爱不释手 半途而废 言简意赅 守株待兔 D.栩栩如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不己 8.下列句子使用省略号不正确的一项是（ D ） A.我家阳台上有菊花、兰花、百合花…… B.我父亲信佛，所以……所以，给我取了个这么讨厌的名字。 C.王教授忿忿不平地对老伴说：“人家划道道，你会戳窟窿，我从来不会干这种……哼！” D.雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一 ，……。 9.对破折号用法解释正确的一项是（ B ） ①河里只会有鲫鱼，不会有这号鱼——这号鱼只能培养在金鱼池里，好看好看的。 ②“今天好热啊——你什么时候去上海？”张强对刚进门的小王说。 ③对于为了同一目的而战斗的伙伴，他的武器—艺术的武器——是有极大意义的。 ④风拥着浪花不断向堤外猛扑，“唰——”扑上来，“哗——”退下去。 ⑤“赶快答应裕昌祥，赶快救爸爸！涛生哥，你——”林红说到这里，脸一红，跑出去了。 A.注释 转换话题 夹注 补充说明 声音延长 声音延长 B.补充说明 转换话题 夹注 递进 声音延长 话语中断 C.注释 转折 夹注 递进 声音延长 话语中断 D.递进 转换话题 夹注 补充说明 声音延长 话语中断 10. 下列句子中没有语病的一项（ A ） A、十年的教学生涯使她积累了相当多的教学经验。 B、对于留守孩的问题，引起了社会的极大关注。 C、这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 D、妈妈给他买了游戏机，明明的学习成绩明显下降。 二、填空题 1.有些成语使用了一些个修辞手法，如“骄阳似火”是比喻；“瓢泼大雨”是夸张；“片甲不留”是借代等。请按要求写成语。（12分）文档收集自网络，仅用于个人学习 比喻： 拟人： 夸张： 2.同样一句话，重音位置不同，意义就不同，照样子，写出要表达的意思。（8分） ①今天我不去我们的学校。（别人可能去） ②今天我不去我们的学校。（以后可能去） ③今天我不去我们的学校。（可能去别的地方） ④今天我不去我们的学校。（可能去别人的学校） 3.用“丰”组词并搭配下列词语（不能重复）：（8分） 五谷（?丰登 ）? 经验（?丰富? ）? 收入（丰厚? ）羽毛（?丰满