小学体育课《侧手翻》说课稿.pdfVIP

7/2/2020 《侧手翻》说课稿 《侧手翻》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家上午好，我是来自 XXXXXX，我今天说课的内容是 《技 尊敬的各位评委、老师，大家上午好，我是来自 XXXXXX，我今天说课的内容是 《技 巧—侧手翻》，下面我将从八个方面进行阐述。 巧—侧手翻》，下面我将从八个方面进行阐述。 一、指导思想 二、教学内容 三、教学背景分析 四、单元计划 一、指导思想 二、教学内容 三、教学背景分析 四、单元计划 五、教学过程 六、教学效果评价 七、本课特点 八、教学反思 五、教学过程 六、教学效果评价 七、本课特点 八、教学反思 下面对各个部分进行展开说明 下面对各个部分进行展开说明 一、指导思想 一、指导思想 本课坚持 “健康第一”的指导思想，以 《体育与健康课程标准》为依据，以 “学生 本课坚持 “健康第一”的指导思想，以 《体育与健康课程标准》为依据，以 “学生 发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习”的理念为指导，遵循循序渐进的教学原则， 发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习”的理念为指导，遵循循序渐进的教学原则， 按照运动技能形成的规律及学生身心发展的特点，由易到难，层层深入地引导学生，通 按照运动技能形成的规律及学生身心发展的特点，由易到难，层层深入地引导学生，通 过探究学习、合作学习、体验学习的过程，提高课堂教学的实效性，从而促进技能的形 过探究学习、合作学习、体验学习的过程，提高课堂教学的实效性，从而促进技能的形 成，促进身心健康发展。 成，促进身心健康发展。 二、教学内容 二、教学内容 1. 2. 1. 2. 技巧——《侧手翻》 游戏：小螃蟹赛跑 技巧——《侧手翻》 游戏：小螃蟹赛跑 教材版本： 教材版本： 北京市义务教育课程改革实验教材体育教学指导用书 第四册 北京市义务教育课程改革实验教材体育教学指导用书 第四册 三、教学背景分析 三、教学背景分析 （一）教学内容分析 （一）教学内容分析 侧手翻是技巧教材手翻类动作内容之一，经常练习可以增强肩、臂和腰腹力量，体 侧手翻是技巧教材手翻类动作内容之一，经常练习可以增强肩、臂和腰腹力量，体 会翻转动作的时空感，为学习其他手翻类动作奠定基础。侧手翻的动作要点是两臂依次 会翻转动作的时空感，为学习其他手翻类动作奠定基础。侧手翻的动作要点是两臂依次 推撑地面，两腿依次摆动，然后两手依次推离以形成翻转的动力。初学侧手翻有一定的 推撑地面，两腿依次摆动，然后两手依次推离以形成翻转的动力。初学侧手翻有一定的 难度，尤其是在教学中，要帮助学生克服心理与生理上的困难，树立信心，在教师的指 难度，尤其是在教学中，要帮助学生克服心理与生理上的困难，树立信心，在教师的指 导下，循序渐进，逐步提高，坚持练习，才能把侧手翻动作学会学好。 导下，循序渐进，逐步提高，坚持练习，才能把侧手翻动作学会学好。 （二）学生情况分析 （二）学生情况分析 1 我所任教