地理新教材同步导学提分教程人教第一册讲义+测试：第四章 第二节　地貌的观察.DOCVIP

第二节　地貌的观察 　　 一、地貌观察的顺序 1．地貌的组合关系：一个较大的地貌往往由eq \o(□,\s\up4(01))次一级的地貌组合而成。 (1)高原上，既有连绵的eq \o(□,\s\up4(02))山地和丘陵，也有宽广的eq \o(□,\s\up4(03))盆地。 (2)山脉中，既有陡峭的山峰，也有深切的eq \o(□,\s\up4(04))河谷。 2．观察地貌的顺序：选择一个视野eq \o(□,\s\up4(05))比较广阔的地方，按照从eq \o(□,\s\up4(06))宏观到微观、从eq \o(□,\s\up4(07))面到点的顺序进行观察。 (1)先观察视野内大的地貌，如山地、eq \o(□,\s\up4(08))平原。 (2)再观察和描述次一级地貌，如eq \o(□,\s\up4(09))山岭、河谷。 (3)最后描述河岸、eq \o(□,\s\up4(10))陡崖等更小的地貌特征。 3．辅助观察：利用eq \o(□,\s\up4(11))地形图、遥感影像或无人机等辅助观察。 1．判断正误。 (1)高原上没有山地。(×) (2)观察地貌时，一般先选择较近的地貌，再选择较远的地貌观察。(×) 2．视野内较大的地貌不包括(　　) A．山地　　B．平原　　C．盆地　　D．山峰 答案　D 解析　山峰属于视野范围内较小的地貌。 3．观察地貌时，如何选择视野开阔的地方？ 提示　海拔较高，周围没有山峰等地貌阻挡视线。 二、地貌观察的内容 1．重要内容：eq \o(□,\s\up4(01))高度和坡度。 (1)高度：高度包括绝对高度和eq \o(□,\s\up4(02))相对高度。eq \o(□,\s\up4(03))绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据，相对高度能够反映地面的eq \o(□,\s\up4(04))起伏状况。 (2)坡度：坡的形态多种多样，主要观察坡度和eq \o(□,\s\up4(05))坡向。坡度大小一般用eq \o(□,\s\up4(06))坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。 (3)坡向：重点关注eq \o(□,\s\up4(07))阳坡和阴坡、eq \o(□,\s\up4(08))迎风坡和背风坡。 2．坡度对生产和生活的影响 (1)坡度与农业生产：坡地耕作容易引发eq \o(□,\s\up4(09))水土流失；坡度大于eq \o(□,\s\up4(10))15°时，遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。 (2)坡度与交通建设：铁路线的最大坡度一般不超过eq \o(□,\s\up4(11))2.5%～3%；詹天佑在修建京张铁路时，设计eq \o(□,\s\up4(12))“人”字形线路降低线路坡度。 3．地貌观察的其他要素 (1)观察地貌的形状、面积、eq \o(□,\s\up4(13))空间分布状况等。 (2)观察地面起伏状况和eq \o(□,\s\up4(14))破碎程度。,1.判断正误。 (1)观察坡时，主要观察坡度和坡向。(√) (2)坡地耕作易引发水土流失，不能进行农业生产。(×) 2．关于地貌观察的叙述，正确的是(　　) A．观察地貌时，只观察高度和坡度 B．根据相对高度划分山地、平原等地貌 C．根据东西方位判断阳坡和阴坡 D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征 答案　D 解析　高度和坡度是地貌观察的重要内容，不是唯一内容；根据绝对高度划分山地、平原等地貌；根据南北方位判断阳坡和阴坡；观察地貌时，应关注地形分布和地表特征。 3．除教材实例外，举例说明生产实践中降低坡度的措施。 提示　农业生产中，修建梯田；交通建设中，沿等高线布局，修建桥梁、隧道。  任务探究　地貌观察的顺序 某地理学习小组前往某地进行地理考察。下图为该地区等高线地形图。 据此探究下列问题： (1)找出图中最佳观察点，并说明判断理由。 (2)观察该地地貌时，宏观地貌有哪些？ (3)观察该地地貌时，较小的地貌有哪些？ [成果展示]　(1)④。海拔最高，视野最开阔。 (2)山地、丘陵、平原等。 (3)山峰、河谷等。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 读我国某地貌景观示意图，回答(1)～(2)题。 (1)图示地貌类型为(　　) A．平原 B．丘陵 C．峡谷 D．河岸 (2)观察图示地貌全景，最佳方式是(　　) A．游船上观察 B．观光亭里观察 C．大型客机 D．直升飞机 科学思维 地貌观察的方法 第(1)题，根据景观图可知，图示地貌为峡谷。第(2)题，观察地貌全景，应选择在地势较高的位置；大型客机位置过高，直升飞机高度适中且机动灵活。 [答案]　(1)C　(2)D 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　提升运用能力 读某地等高线(单位：m)地形图，回答1～2题。 1．图示区域内的宏观地