2014高考语文 冲关文言文阅读课本知识梳理（四）《鸿门宴》实词4、虚词4训练 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 文言文阅读课本知识梳理(四)实词、虚词4 一、阅读下面文言文，然后完成后面题目。 沛公军( ) 霸上，未得( ) 与（ ）项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言（ ）于项羽曰：“沛公欲王( ) 关中，使子婴为相，珍宝尽（ ）有之。” 项羽大怒，曰：“旦日飨（ ）士卒，“为（ ）击破沛公军！”当( ) 是时，项羽兵( ) 四十万，在新丰鸿门；而公兵十万，在霸上。 范增说( ) 项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬；今入关，财物无所取，妇女无所幸( ) ： 此其志不在小( ) 。吾令人望其气，皆为( ) 龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！ 　　 楚左尹项伯者，项羽季父也，素( ) 善（ ）留侯张良。张良是时从( ) 沛公。项伯乃夜( )驰之( ) 沛公军，私（ ）见张良，具( ) 告以事，欲呼张良与俱（ ）去，曰： “毋从俱死也！”张良田：“臣为（ ）韩王送沛公， 沛公今事有急，亡（ ）去（ ）不义，不可不语（ ）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为（ ）大王为( ) 此计者？”曰：“鲰生说 我曰：‘距（ ）关，毋内( ) 诸侯，”秦地可尽王（ ）也。 故听之。”良曰：“料（ ）大王士卒足以当（ ）项王乎？”沛公默然，曰： “固（ ）不如也！且（ ）为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安( ) 与项伯有故( ) ？”张良曰：“秦时与臣游( ) ，项伯杀人，臣活( ) 之；今事有急，故幸( ) 来告良。”沛公曰：“孰（ ）与君少长” 良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得( ) 兄( ) 事( ) 之。”张良出，要( ) 项伯。”项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿（ ），“ 约为婚姻( ) ，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍( )吏民、封府库而待将军。所以（ ）遣将守关者，备他盗之出入（ ）与非常（ ）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣 不敢倍（ ）德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（ ） 自来谢（ ） 项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王；因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因（ ）善（ ）遇（ ）之。”项王许诺。 二、强化训练 1、下列各句中加点的词语的意思和例句相同的是（ ） 例句：则虽欲长侍足下，岂可得哉 A今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎 B此言得之 C吾得兄事之 D未得与项羽相见 2、下列各项中加点的词语意义相同的一项是( ) A唧唧复唧唧，木兰当户织 委区区之韩、魏以当虎狼之强秦 B一夫当关，万夫莫开 当与秦相较，或未易量 C当室者死，三年释其政 人君当神器之重 D猥以微贱，当侍东宫　　　　　 如耿兰之报，不知当言月日？ 3、下列各项中加点的词语意义相同的一项是( ) A儿已薄禄相 幸复得此妇 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 B财物无所取，妇女无所幸 而君幸于赵王 C临别赠言，幸承恩于伟饯 缦立远视，而望幸焉 D臣从其计，大王亦幸赦 臣教吾子与汝子，幸其成 4、下列各句中加点的词语的意思和例句相同的是（ ） 例句：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良 A十三能织素 十四学裁衣 B纤纤擢素手，札札弄机杼 C彼君子兮，不素餐兮 D且相如素贱人，吾羞不忍为之下 5、下列各项中加点的词语意义相同的一项是( ) A张良是时从沛公 公从之 B见方山子从两骑，挟二矢，游西山 臣从其计 C指从此以往十五都予赵 从径道亡，归璧于赵 D春夜