（绩效考核)数据库应用考核标准.doc

（绩效考核)数据库应用考核标准 《SQLSERVER数据库应用》考核标准 适用专业：软件技术专业 开设学期：2 教学时数：64 项目编号 考核点及占项目比例 建议考核方式 评价标准 成绩占总分的比例 优 良 合格 不合格 HX1-1 1.理解数据库概念（10%） 教师评价+互评 能正确理解数据库概念，正确完成作业 能正确理解数据库概念，基本正确完成作业 能正确理解数据库概念，及时完成作业 不能理解数据库概念，没有及时完成作业 10% 2.SQLServer2005的安装（20%） 教师评价+互评 能完全正确安装SQLServer2005 能安装SQLServer2005 不能正确安装SQLServer2005 不能理解数据库概念，没有及时完成作业 3.数据库的登录（服务帐户、身份验证模式、sa登录）（35%） 教师评价+自评 能完全正确使用不通方式本地登录及远程登录 能较好用不通方式本地登录及远程登录 基本会登录 不会登录 4.项目总结方案（10%） 教师评价 格式符合标准、内容完整、有详细过程记录和分析，且能提出壹些新的建议 格式符合标准、内容完整、有详细过程记录和分析 格式符合标准、内容较完整 格式不符合标准、内容不完整 5.项目公共考核点 （25%） 见公共考核表4 HX1-2 1.创建学生成绩管理数据库 （5%） 教师评价+互评 能正确创建成绩管理数据库，能正确备份恢复，分离附加、删除数据库 能较好创建成绩管理数据库，能备份恢复，分离附加、删除数据库 能创建成绩管理数据库， 不能成功创建成绩管理数据库 30% 2.创建学生成绩管理数据库中的表 （10%） 教师评价+互评 能正确使用SSMS创建表，正确为表中的字段选择合理的数据类型，正确为表之间建立关系，设定主键，外键等，通过SSMS正确为表中字段设置各种约束 能正确使用SSMS创建表，正确为表中的字段选择合理的数据类型，正确为表之间建立关系，设定主键，外键等 能正确使用SSMS创建表，正确为表中的字段选择合理的数据类型 能使用SSMS创建表，不能正确为表中的字段选择合理的数据类型 3.管理学生成绩管理数据库中的数据 （20%） 教师评价+互评 能正确使用Insert语句的、Update语句、Delete语句、Truncate语句对表中数据进行维护 能较好使用Insert语句的、Update语句、Delete语句、Truncate语句对表中数据进行维护 能使用简单的Insert语句的、Update语句、Delete语句对表中数据进行维护 不能使用简单的Insert语句的、Update语句、Delete语句对表中数据进行维护 4.从学生成绩管理数据库中获取所感兴趣的信息 （30%） 教师评价+互评 能使用简单的SQL查询语句，能使用带排序的SQL语句（TOP关键字），于SQL语句中能使用常用函数，能使用模糊查询（Like、Between、In）和聚集函数（SumAvgCountMinMax），能使用分组及分组条件语句，会使用连接查询（内连接，外连接，全连接） 能使用简单的SQL查询语句，能使用带排序的SQL语句（TOP关键字），能使用模糊查询（Like、Between、In）和聚集函数（SumAvgCountMinMax），会使用连接查询（内连接，外连接，全连接） 能使用简单的SQL查询语句，能使用带排序的SQL语句（TOP关键字），会使用连接查询（内连接，外连接，全连接） 不会使用简单的SQL查询语句，不会使用带排序的SQL语句（TOP关键字），不会使用连接查询（内连接，外连接，全连接） 5.项目总结方案（10%） 教师评价 格式符合标准、内容完整、有详细过程记录和分析，且能提出壹些新的建议 格式符合标准、内容完整、有详细过程记录和分析 格式符合标准、内容较完整 格式不符合标准、内容不完整 6.项目公共考核点 （25%） 见公共考核表4 HX1-3 1.根据用户的需求创建论坛管理数据库（5%） 教师评价+互评 会使用工具绘制E-R图，会将E-R图转化表，能正确应用三范式规范化设计表 会使用工具绘制E-R图，会将E-R图转化表，能应用三范式规范化设计表 会使用工具绘制E-R图，会将E-R图转化表，不能应用三范式规范化设计表 不会使用工具绘制E-R图 30% 2.保证论坛管理数据库的安全（10%） 教师评价+互评 能正确使用SSMS创建用户且分配权限，能正确使用SSMS的属性页设置数据库的安全性。 能较好使用SSMS创建用户且分配权限，能使用SSMS的属性页设置数据库的安全性。 能使用SSMS创建用户且分配权限，不能使用SSMS的属性页设置数据库的安全性。 不能使用SSMS创建用户且分配权限，不能使用SSMS的属性页设置数据库的安全性。 3.使用T-SQL维护论坛管理数