《有__真好》半命题作文指导ppt课件 [文字可编辑].ppt

1 1. 语言基本顺畅，没有严重的语法错误。 2. 善于引用成语、古诗词、名言警句，使 文章显得有深度有内涵。 3. 首尾呼应。 4. 运用多种写作手法，如比喻，排比，夸 张，拟人等。 5. 用题记和后记，小标题等新颖写作模式。 2 1. 语言不简洁，叙事过长，没有分段。 2. 书写潦草，错别字以及大面积涂改。 3 .“ 的、地、得”用法错误。 4. 内容不够深刻，写作角度单一，思路窄。 5. 结尾过于简单，直接以“有 —— 真好！” 结束。 3 透过标题可以洞悉文章的灵魂。 常言道， 题好一半文 。美的文题使人 耳目一新，使读者一见钟情，从某种 程度上说，拟题的优劣直接关系到文 章品位的高低。 4 1 、拟题俗套，重复雷同。 这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机 率”也相当高。比如，《有 ____ 真好》这一半命题作文，大多 数同学的题目拟为《有朋友真好》、《有你的鼓励真好》《有 妈妈真好》等。由于思维闭塞、缺乏创新，大家都是按照同样 的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词” 的雷同题目现象！这样的标题只会引起阅卷人的审题疲劳，没 有任何出彩，先声夺人的效果！！ 2 、拟题过大，难以下笔。 《有幸福真好》、《有和平真好》 这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起 来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自 己的真情实感。 5 ? ①具体事物拟题法。 这种以具体事物入题的方式可以以 小见大，使选材新颖具体。（ P.S ：《有电真好》） ? ②抽象事物拟题法。 这种拟题方式是化具体为抽象，便 于抒写自己内心复杂的情感。（ P.S ：《有理想真好》） ? ③特定情景拟题法。 这种拟题方式新颖别致，能创设一 种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易 引发人们丰富的联想。（ P.S ：《有课间十分钟真好》） ? ④特殊符号拟题法。 此法是借用数学、物理和化学等学 科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容 上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当 地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形 式和内容统一。（ P.S ：《有？真好》） 6 ? 1. 避生就熟 在补充半命题作文题目时，应该考虑所拟 的题目能否用到自己 熟悉的，印象深刻的，有话可说的 材料， 避免 自己不了解的内容。 ? 2. 化大为小 化大为小就是把题目所涉及的范围由大变 小，便于 从一个具体的角度来写作 。如果把题目拟得过 大，很难写充实、写具体，更不易写出真情实感。 ? 3. 联系自身 在填充半命题作文题目时，应该 考虑自身 的因素， 比如兴趣、爱好、特长 等。 ? 4. 符合逻辑、内容健康 面对半命题作文，自由选择的空 间大了，但要注意题目要 积极向上 ，反映青少年时代风 貌， 不能 填上一些消极、不健康、低级趣味的内容，降 低了作文的品位。 7 是对文章好的开头、主体、结尾的比 喻。它要求文章：开头，像凤头那样美丽、 精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富 的内容；结尾，像豹尾一样有力。 Miss Li 教你，写作要做到： 8 凤头 ， 顾名思义，就是要有凤 凰的头部一样美丽、精彩，这样阅 读才能吸引读者。 9 作文开头的方法： ①开门见山式：就是直接入题，不拐弯抹 角，直接交代写作的内容。 ②点文题式：就是在开头直接点出作文的 题目。 ③点中心式：就是在开头将所写的人、事、 景、物等中心交待出来。 ④悬念入题式：就是创设一种扣人心弦的 情节，引人人胜。 ⑤场面描写式：就是描写 — 个特定的场景 导入作文。 10 猪身 ， 猪的身体饱满而圆实；有了 精彩的开头，自然不能在文章的主体上 华而不实。主体是文章的中心，要像猪 的身体那样有充实、丰富的内容。切记 不能出现任何的拖沓、华而不实。 11 人物描写 ， 指出人物描写的方法，包括：肖像描写 （外貌描写）、动作描写、语言描写、心理描写、神态描 写等。同时，要从抓住人物特征，体现人物性格品质。 黄豆大小的汗珠额头滑到脸颊，然后滴在石阶上，转眼只剩下 一个淡淡的水印。 …… 清凉的山风掠过脸颊，扫去了燥热和烦躁。 我用左手挠自己腋下，假装笑了：“真冷，呵呵。” 当我握到她手的那一瞬， 我出奇的觉得，这只手的触感竟如此之 好。至今我都未曾忘却那份美妙的感觉。 12