初中作文指导：景物描写ppt10[文字可编辑].ppt

将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片 透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上 面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如 同坠入梦境。晚云飘过之后，田野上烟 消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的 秋夜 . 像一个刚出炼炉的金盘，辉 煌灿烂，金光耀眼，把整个大 地都照得亮堂堂的，荷叶上的 青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上 的小鸟，都被这突然降临的光 明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣 唱起来。 夜，太静了，而且月光又像朦 胧的银纱织出的雾一样，在树叶 上，廊柱上，藤椅的扶手上，人 的脸上，闪现出一种庄严而圣洁 的光。海似乎也睡着了，我听到 轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。 景物描写 景物描写又叫 环境描写 。景物描 写通常是指对季节时令的变化或 大地山川、日月星空、风云雨雪 等 自然景物的描写。 （一）找出下列几段文字中景物描写的句子，并 具体说说它们的作用。 1 、 圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妪在 雪中踽踽独行。 2 、 姥姥家在农村，那里的新鲜事可多了。 就说看电影吧，那里放电影不在电影院，而 是在晚上找个大空场，支个大白幕就开演了。 我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，又 人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又 体现出当时天气冷，渲染出一种凄凉的 氛围，更加衬托老妇人的孤苦无依。 去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天 晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放 松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电 影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的 繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一 闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路， 一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响， 吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手 抚摸我的脸蛋一样。 烘托了孩子看完电影的喜悦、激动的心情 舌战了一个多小时，我和爸爸各不相让。 爸爸就来硬的：“好哇，你的理由比我还多，我 苦口婆心为了啥？还不是为了你的将来！今后 不准再摆弄那玩意儿，否则我就‥‥‥ ” 下半句 他哽咽了回去。“我就要做航模。”他那架势、口 气，把我的倔脾气招了上来。“你敢！”他暴怒了， 粗壮的手抓起航模，我急忙去挡。晚了，“啪”， 航模被摔在地上，我犹如当头挨了一棍子。咣当， 爸爸狠狠地关上了门。这时，我没有扑过去打门， 也没有号啕大哭，只是尽情的让眼泪往下淌‥‥‥ 窗外，秋雨淅淅沥沥的下着，如泣如诉。 我 心里喊：“爸爸，你还是个知识分子呢？难道你真 的不知道我没有错误吗？” 烘托出我内心的悲伤、痛 苦和无助。 表达中心和表现人物。 具体说来就是渲染气氛、烘 托人物。 思想感情和性格特征。 我真没有勇气再面对父母了，于是我甩门 而出。夜深了，我独自一人在街头拖着被路灯 拉长的影子，慢慢地徘徊。 一阵狂风卷过，地 上的枯叶、脏纸、破旧的塑料袋随风狂舞，树 上那光秃秃的树枝也在风中哀号，我猛地打了 一个寒颤。 元旦放假这几天，真让人心烦。妈 妈总是唠叨个没完，爸爸那张没有笑容的脸， 看着就让人难受。“学习不刻苦”，‘‘没出 息''， ‘‘将来干不了大事”，这些对我的定论整天 下面几段作文中的景物描写都有毛病，请你 找出下面景物描写中的毛病，并改正。 来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得 有点累，便坐在一块石头上休息。 举目四望，天 上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也 因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。 我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱 声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重 要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥ ” 可现在，我这 66 分的成绩，怎么有脸见父母呢？ 毛病：景物描写和人物的心情不一致。 修改： 仰望天空，空中漂浮着淡淡的薄云，太阳 的脸阴沉沉的；俯视山间，那些曾经快乐的竹子 和杨树也都不声不响，忧郁的站在山坡上。 五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏 青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不 得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱 爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中，春天 的百花山很迷人。 树绿了，花开了，蝴蝶飞 来飞去，小鸟不停的叫着。 我被陶醉了。 毛病：语言干巴，没有感情色彩，烘托 不出人物此刻快乐的心情。 修改： 树木披上了绿色的新装，野花在对 着我微笑，蝴蝶在欢快的起舞，小鸟在尽 情的歌唱。 注意 ：