初中作文指导：给材料作文辅导ppt[文字可编辑].ppt

三 洪涛滚滚，世界变为一片汪洋，一叶扁舟在 海浪的顶峰颤抖 …… 带着地球上所有纯洁的生灵，与世界末日搏 杀 …… 茫茫银白的颜色间，没有海岛，没有陆地， 只有那倾注于无穷宇宙之一点的希望 …… 终于，洪峰悄悄退去，这一点希望在黄土中 萌芽，生长，直至将整个世界包围 …… 上帝将小舟收起，放入袋中，一个精巧的火 柴盒，一个让世界充满生机的火柴盒 …… 当这清露将自己融入清风，整个太阳的光华 便随之散发，散发 …… 点亮夜空，点亮生命， 点亮世界 …… 简 评 一篇不到六百字的短文，竟有三章。章与章思路腾 越，节与节意犹未尽，可谓“断章”；超时空的奇思幻 想，文意似断实连，谓之曰“遐思”。郝自然同学的 《断章遐思》以其独特的构思，新颖的格式，诗化的语 言，为我们谱写了一曲“清露”之歌。 巧用电影中的蒙太奇艺术，看似虚幻，却终于让我 们大家看到了清露能够“融入整个太阳的光华”，而它 自身又将“融入清风”，将太阳的光华奉献于整个世界。 一滴清露，竟然有如此恢弘博大的胸怀。文中的“女孩” 由此获得了新生，世界为此充满了生机。 给材料作文辅导 什么是给材料作文 ? ? 给材料作文是提供与作文有关的 材料 , 要求考生依据材料所提供 的信息 , 按照提示和要求进行写 作的命题方式。有的材料作文和 话题作文结合，即要求考生从材 料中引出话题进行写作。 怎样写好 材料作文 ? 写好给材料作文必须读懂材料。 ? 既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”， 那么读懂材料就是写好作文的关键， 审题变为审材料 。一般来说，材料的文 字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是 什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 ? 必须“保持一致”。 这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定 的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与 主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。 ? 必须大题化小，小题大作 。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要 求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社 会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅 地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小 事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖 锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作” 的“小题”指写作的题料。 ? 必须把握“要求”。“ 给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、 文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。 材料作文的材料类型 ? 故事型 ? 论说型 ? 事例型 ? 情景型 ? 图表型 梗概、片断、寓言 名言警句、哲理、议论文段 名人事例、凡人小事 生活场景、特别的细节等 一幅漫画或一个图表等 作文五步走 ? 审题 ? 立意 ? 选材 ? 布局谋篇 ? 遣词造句 材料作文审题立意的要领 ? 细读 ? 深思 ? 巧选 ? 立新 ? 防失误 什么是审题？ 审题就是领悟题旨，是一种思 维取向过程，也是写好作文的第一 步。如果是写提供文字材料的作文， 那么必须要正确全面地把握文字材 料的意思。 怎么样审题？ 首先要透视文题的字面意义， 即显性要求；然后再深入把握其内 在的关系，即隐性要求。对显性要 求要全面、完整地理解文字材料的 内容；对隐性要求要明了文字材料 的情感意向，即材料所指的人或事、 现象或问题所表现出来的肯定或否 定的态度。 材料练习一 据报载，一位中学生设计了一项 航天项目实验方案，自以为肯定能得 到全国一等奖，结果只得了三等奖， 发奖时，他竟不起立领奖；还有一位 中学生在老师和同学的帮助下，完成 了一项发明创造的设计，当他得知工 厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要 厂方给他两万元人民币，或送他出国 留学。 从所列出的审题结果中，选出最佳的一项： 1 、 要有商品意识 2 、 要不知足 3 、 要重视精神文明建设 4 、 要培养德才兼备的人才 没有从材料的整体出发。 没有领悟材料的情感意向。 没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念出发。 符号材料要求，为最佳立意。