《秋天的雨》PPT课件(第一课时)[文字可编辑].pptVIP

6 秋天的雨 人教版小学语文三年级 第一课时 引入新课 大地经过春雨的滋润，夏雨的洗 礼，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开 了秋天的门……今天，我们一起来走 近秋天，走近秋天的雨。 PPT 模板： /moban/ PPT 素材： /sucai/ PPT 背景： /beijing/ PPT 图表： /tubiao/ PPT 下载： /xiazai/ PPT 教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fa nwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /ji aoan/ PPT 论坛： PPT 课件： /ke jian/ 语文课件： /kejian/yuw en/ 数学课件： /kej ian/shuxue/ 英语课件： /kejian/ying yu/ 美术课件： /kej ian/me ishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kej ian/wul i/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /keji an/she ngwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kej ian/lishi/ 我会认 钥 匙 缤 枚 争 勾 喇 叭 厚 曲 丰 bīn méi zhēng gōu lǎ bā hòu qǔ fēng yào shi 我会写 曲 匙 shi （钥匙） chǐ （汤匙） qǔ （歌曲） qū （曲折） 扇 shàn（扇子） shān（扇风） 盒 子 颜料 邮 票 飘 扬 争 相 仙 子 淡 黄 闻 着 梨 花 勾 住 歌 曲 丰 收 我会写 五彩缤纷： 频频点头： 丰收： 指颜色繁多，非常好看。 与人交流，遇到同意的意见或者建议，表示附和的 点头动作。 收成好，产量高。 我会写 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：“秋天的雨，是一把钥匙。”运用了什么修辞手 法，有什么作用？ 比喻，把雨比作是钥匙，写出了秋雨的降临 打开了秋天的大门。 课文讲解 说秋雨带着“清凉”，可又为什么说它还 带着“温柔”呢？ 秋雨不像夏雨那样又猛又热，也不像冬雨那 样又刺又冷，而像一位柔美的小姑娘，当我们还 在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候，她已悄然地 为我们送来了清凉，打开了通向秋天的、通往丰 收的大门。 课文讲解 课文从哪几方面写秋天的雨？ 颜色——五彩缤纷 气味——好闻 声音——吹起小喇叭，预示冬天来了 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：秋天的雨把那么多五彩缤纷的颜色 都分别给了谁？ ? 它把黄色给了银杏树 ? 它把红色给了枫树 ? 它把 金黄色给了田野 ? 它把橙红色给了果树 ? 它把更多的颜色给了菊花仙子 课文讲解 “秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。银杏 树变黄了，枫树变红了，田野变金黄了，果树变 橙红了，菊花变成紫红，淡黄，雪白了。” ? 课文好 ? 课文写得更具体形象，它把黄黄的叶子比作一把 把小扇子，它把红红的枫叶比作一枚枚邮票，把 金黄色的田野比作金色的海洋。 比较下面这段话和课文中的句子，你们说谁写 得好？为什么？ 课文讲解 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 这两句话运用了什么修辞手法，写出了秋雨 什么样的特点？ 比喻，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作 邮票，写出了秋雨驱走炎热，带来凉爽的特点。 “红红的枫叶像一枚枚邮