《等式的性质》方程PPT课件 (共11张PPT)[文字可编辑].pptVIP

冀教版小学数学五年级 等式的性质 1. 在观察实验过程图、讨论交流、列式表示、 归纳总结等数学活动中，经历探索等式的性质 的过程。 2. 了解等式的性质，能用语言描述等式的性质 ，能应用等式的性质改变等式的形态。 3. 积极参加数学活动，在应用己有知识和经验 探索新知识的过程中，获得成功的体验，树立 学好数学的信心。 教学目标 用天平做实验。 探究新知 x 克 10 克 平衡了！ 10 x ? 探究新知 用天平做实验。 左边重了。 x 克 10 克 在左边放入 20 克。 20 克 20 10 x ? ? 在右边也放入 20 克 。 平衡了！ 20 克 20 10 20 x ? ? ? 探究新知 用天平做实验。 x 克 10 克 20 克 20 克 在左边再放入 100 克。 在右边也再放入 100 克。 20 100 10 20 100 x ? ? ? ? ? 从左边拿走 20 克 。 你那边轻了。 100 10 20 100 x ? ? ? ? 从右边也拿走 20 克。 天平又平衡了 。 100 10 100 x ? ? ? 探究新知 等式的两边同时加上或减去同一个 数，等式仍然成立。 探究新知 照下面的样子做实验，再写出等式。