（2020年整理）全等三角形章节总复习.doc

PAGE PAGE 1 13.1命题、定理、证明 知识回顾： 1、阅读思考：①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行; ②等式两边都加同一个数,结果仍是等式; ③对顶角相等; ④如果两条直线不平行,那么同位角不相等. 这些句子都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断 2、定义： 的语句,叫做命题 （二）命题的构成： 1、许多命题都由 和 两部分组成. 是已知事项, 是由已知事项推出的事项. 2、命题常写成如果……那么……的形式,这时,如果后接的部分是 , 那么后接的的部分是 . （三）命题的分类 真命题： 。 （定理： 的真命题。） 假命题： 。 直角三角形的两个锐角互余。 B例1.已知：如图在Rt△ABC中，∠C=900 B A求证：∠A+∠B=900 A C C 例2．三角形的外角和等于3600 已知：△ABC， 求证：∠1+∠2+∠3=3600 【练 习】 1、　判断下列语句是不是命题？ （1）两点之间，线段最短；（ ） （2）请画出两条互相平行的直线； （ ） （3）过直线外一点作已知直线的垂线； （ ） （4）如果两个角的和是90o，那么这两个角互余．（ ） 2、下列语句是命题吗？如果是，请将它们改写成“如果……，那么……”的形式. （1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补； （2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式； （3）互为相反数的两个数相加得0； （4）同旁内角互补，两直线平行； （5）对顶角相等． （6）等角的补角相等； （7）平行四边形的对边相等 13.2全等三角形 全等三角形的定义： 。 相互重合的顶点称为 ；相互重合的边称为 ；相互重合的 角称为 。 全等三角形的判定： = 1 \* GB3 ① 的两个三角形全等。（SAS） 符号语言： 注意：只有SAS没有SSA 拓展：以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ = 2 \* GB3 ② 的两个三角形全等。（ASA） 符号语言： = 3 \* GB3 ③ 的两个三角形全等。（AAS） 符号语言： = 4 \* GB3 ④ 的两个三角形全等。（SSS） 符号语言： = 5 \* GB3 ⑤ 的两个直角三角形全等。（HL） 符号语言： 例题： 1如图，AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD 求证：DC∥AB AODB A O D B C 21DCBA2 已知 AC=DB, ∠1=∠2. 求证: 2 1 D C B A 3已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上 求证：BE=AD E E D C A B 如图，D、E分别在AB、AC上，且AD=AE，DB=CE，∠B=∠C，求证：BE=CD. 5.如图，AB//DC，AD//BC,BE⊥AC，DF ⊥ AC垂足为E、F。试说明：BE＝DF 变形，如图（2）将上题中的条件“BE⊥AC，DF ⊥ AC”变为“BE //DF”，结论还成立吗？请说明你的理由。 6已知：如图1 ，AC=FE，AD=FB,BC=DE 求证：（1）△A