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13.1命题、定理、证明
知识回顾：
1、阅读思考：①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行;
②等式两边都加同一个数,结果仍是等式;
③对顶角相等;
④如果两条直线不平行,那么同位角不相等.
这些句子都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断
2、定义： 的语句,叫做命题
（二）命题的构成：
1、许多命题都由 和 两部分组成.
是已知事项, 是由已知事项推出的事项.
2、命题常写成如果……那么……的形式,这时,如果后接的部分是 ,
那么后接的的部分是 .
（三）命题的分类 真命题： 。
（定理： 的真命题。）
假命题： 。
直角三角形的两个锐角互余。
B例1.已知：如图在Rt△ABC中，∠C=900
B
A求证：∠A+∠B=900
A
C
C
例2．三角形的外角和等于3600
已知：△ABC，
求证：∠1+∠2+∠3=3600
【练 习】
1、 判断下列语句是不是命题？
（1）两点之间，线段最短；（ ）
（2）请画出两条互相平行的直线； （ ）
（3）过直线外一点作已知直线的垂线； （ ）
（4）如果两个角的和是90o，那么这两个角互余．（ ）
2、下列语句是命题吗？如果是，请将它们改写成“如果……，那么……”的形式.
（1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；
（2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式；
（3）互为相反数的两个数相加得0；
（4）同旁内角互补，两直线平行；
（5）对顶角相等．
（6）等角的补角相等；
（7）平行四边形的对边相等
13.2全等三角形
全等三角形的定义： 。
相互重合的顶点称为 ；相互重合的边称为 ；相互重合的
角称为 。
全等三角形的判定：
= 1 \* GB3 ① 的两个三角形全等。（SAS）
符号语言：
注意：只有SAS没有SSA
拓展：以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？
= 2 \* GB3 ② 的两个三角形全等。（ASA）
符号语言：
= 3 \* GB3 ③ 的两个三角形全等。（AAS）
符号语言：
= 4 \* GB3 ④ 的两个三角形全等。（SSS）
符号语言：
= 5 \* GB3 ⑤ 的两个直角三角形全等。（HL）
符号语言：
例题：
1如图，AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD 求证：DC∥AB
AODB
A
O
D
B
C
21DCBA2 已知 AC=DB, ∠1=∠2. 求证:
2
1
D
C
B
A
3已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上 求证：BE=AD
E
E
D
C
A
B
如图，D、E分别在AB、AC上，且AD=AE，DB=CE，∠B=∠C，求证：BE=CD.
5.如图，AB//DC，AD//BC,BE⊥AC，DF ⊥ AC垂足为E、F。试说明：BE＝DF
变形，如图（2）将上题中的条件“BE⊥AC，DF ⊥ AC”变为“BE //DF”，结论还成立吗？请说明你的理由。
6已知：如图1 ，AC=FE，AD=FB,BC=DE
求证：（1）△A
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