(2020年整理)全等三角形章节总复习.doc

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PAGE PAGE 1 13.1命题、定理、证明 知识回顾: 1、阅读思考:①如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行; ②等式两边都加同一个数,结果仍是等式; ③对顶角相等; ④如果两条直线不平行,那么同位角不相等. 这些句子都是对某一件事情作出“是”或“不是”的判断 2、定义: 的语句,叫做命题 (二)命题的构成: 1、许多命题都由 和 两部分组成. 是已知事项, 是由已知事项推出的事项. 2、命题常写成如果……那么……的形式,这时,如果后接的部分是 , 那么后接的的部分是 . (三)命题的分类 真命题: 。 (定理: 的真命题。) 假命题: 。 直角三角形的两个锐角互余。 B例1.已知:如图在Rt△ABC中,∠C=900 B A求证:∠A+∠B=900 A C C 例2.三角形的外角和等于3600 已知:△ABC, 求证:∠1+∠2+∠3=3600 【练 习】 1、 判断下列语句是不是命题? (1)两点之间,线段最短;( ) (2)请画出两条互相平行的直线; ( ) (3)过直线外一点作已知直线的垂线; ( ) (4)如果两个角的和是90o,那么这两个角互余.( ) 2、下列语句是命题吗?如果是,请将它们改写成“如果……,那么……”的形式. (1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补; (2)等式两边都加同一个数,结果仍是等式; (3)互为相反数的两个数相加得0; (4)同旁内角互补,两直线平行; (5)对顶角相等. (6)等角的补角相等; (7)平行四边形的对边相等 13.2全等三角形 全等三角形的定义: 。 相互重合的顶点称为 ;相互重合的边称为 ;相互重合的 角称为 。 全等三角形的判定: = 1 \* GB3 ① 的两个三角形全等。(SAS) 符号语言: 注意:只有SAS没有SSA 拓展:以2.5cm,3.5cm为三角形的两边,长度为2.5cm的边所对的角为40° ,情况又怎样?动手画一画,你发现了什么? = 2 \* GB3 ② 的两个三角形全等。(ASA) 符号语言: = 3 \* GB3 ③ 的两个三角形全等。(AAS) 符号语言: = 4 \* GB3 ④ 的两个三角形全等。(SSS) 符号语言: = 5 \* GB3 ⑤ 的两个直角三角形全等。(HL) 符号语言: 例题: 1如图,AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD 求证:DC∥AB AODB A O D B C 21DCBA2 已知 AC=DB, ∠1=∠2. 求证: 2 1 D C B A 3已知,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B,C,D在一条直线上 求证:BE=AD E E D C A B 如图,D、E分别在AB、AC上,且AD=AE,DB=CE,∠B=∠C,求证:BE=CD. 5.如图,AB//DC,AD//BC,BE⊥AC,DF ⊥ AC垂足为E、F。试说明:BE=DF 变形,如图(2)将上题中的条件“BE⊥AC,DF ⊥ AC”变为“BE //DF”,结论还成立吗?请说明你的理由。 6已知:如图1 ,AC=FE,AD=FB,BC=DE 求证:(1)△A

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