《第11章三角形》单元测试题.docx

第 11 章三角形单元测试题 一．选择题（共 10 小题,30 分） 1．课堂上，老师把教学用的两块三角板叠放在一起，得到如图所示的图形，其中三角 形的个数为（ ） A．2 B．3 C．5 D．6 2．如图，BD 是△ABC 的高，EF∥AC，EF 交 BD 于 G，下列说法正确的有（ ） ①BG 是△EBF 的高； CD 是△BGC 的高； DG 是△AGC 的高； AD 是△ABG 的高． A．1 个  B．2 个  C．3 个  D．4 个 3．下列说法正确的是（ ） ．三角形的三条中线交于一点 ．三角形的三条高都在三角形内部 ．三角形不一定具有稳定性 ．三角形的角平分线可能在三角形的内部或外部 4．下列线段长能构成三角形的是（ ） A．3、4、8 B．2、3、6 C．5、6、11 D．5、6、10 5．一个缺角的三角形 ABC 残片如图所示，量得∠A＝60°，∠B＝75°，则这个三角形 残缺前的∠C 的度数为（ ） A．75°  B．60°  C．45°  D．40° 6．如图，在△ABC 中，∠A＝80°，点 D 在 BC 的延长线上，∠ACD＝145°，则∠B 是（ ） A．45°  B．55°  C．65°  D．75° 7．已知直角三角形 ABC，有一个锐角等于 50°，则另一个锐角的度数是（ ） A．30°  B．40°  C．45°  D．50° 8．将一个四边形截去一个角后，它不可能是（ ） A．六边形  B．五边形  C．四边形  D．三角形 9．如果 n 边形的内角和是它外角和的 4 倍，则 n 等于（ ） A．7 B．8 C．10 D．9 10．如图，小明从 A 点出发，沿直线前进 10 米后向左转 36°，再沿直线前进 10 米， 再向左转 36°……照这样走下去，他第一次回到出发点 A 点时，一共走的路程是 （ ） A．100 米  B．110 米  C．120 米  D．200 米 二．填空题（共 8 小题， 24 分） ．三角形有两条边的长度分别是 5 和 7，则最长边 a 的取值范围是 ． ．如图，H若是△ABC 三条高 AD，BE，CF 的交点，则△BHA 中边 BH 上的高是 ． 13．如图：在△ABC 中，∠ABC，∠ACB 的平分线交于点 O，若∠BOC＝132°，则∠A 等于  度，若∠A＝60°时，∠BOC 又等于 14．如图，∠1，∠2，∠3 的大小关系是 ． 15．如图，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7＝ ． ．若多边形的每个内角都相等，每个内角与相邻外角的差为 100°，则这个多边形的 边数为 ． ．如图，D 是△ABC 的边 AC 上一点，E 是 BD 上一点，连接 EC，若∠A＝60°，∠ ABD＝25°，∠DCE＝35°，则∠BEC 的度数为 ． 18．如图：∠B＝∠C，DE⊥BC 于 E，EF⊥AB 于 F，∠ADE 等于 140 °，∠FED＝ ． 三．解答题（共 8 小题， 66 分，6+6+6+8+10+10+10+10） 19．一根长 1m 的木尺，共有 9 个等分点，每个分点处有折痕，可将木尺折断，现欲将 木尺折成 3 节，并使 3 节能组成三角形，若要组成形状不同的三角形，共有多少种不 同的折法？ 20．已知△ABC，如图，过点 A 画△ABC 的角平分线 AD、中线 AE 和高线 AF． 21．如图所示，在△ABC 中，AE 是角平分线，AD 是高，∠BAC＝80°，∠EAD＝10°， 求∠B 的度数 22．如图，△ABC 中，分别延长△ABC 的边 AB、AC 到 D、E，∠CBD 与∠BCE 的平分 线相交于点 P，爱动脑筋的小明在写作业的时发现如下规律： 若∠A＝60°，则∠P＝ °； 若∠A＝40°，则∠P＝ °； 若∠A＝100°，则∠P＝ °； 请你用数学表达式归纳∠A 与∠P 的关系 ． 23．如图，五边形 ABCDE 的内角都相等，且 AB＝BC，AC＝AD，求∠CAD 的度数． ．在各个内角都相等的多边形中若外角度数等于每个内角度数的 ，求这个多边形的 每个内角度数以及多边形的边数． ．（1）已知一个多边形的內角和是它的外角和的 3 倍，求这个多边形的边数． （2）如图，点 F 是△ABC 的边 BC 廷长线上一点，DF⊥AB，∠A＝30°，∠F＝40°， 求∠ACF 的度数． 26．如图 1，已知线段 AB、CD 相交于点 O，连接 AC、BD，则我们把形如这样的图形 称为“8 字型”． 求证：∠A+∠C＝∠B+D； 如图 2，若∠CAB 和∠BDC 的平分线 AP 和 DP 相交于点 P，且与 CD、AB 分别相 交于点 M、N． ①以线段 AC 为边的“8 字型”有  个，以点