关于感知力（方案）.doc

最新课件 感知力,仅从字面的意义上说,就是“感觉认知能力”，它实际上包含三层意思，一是感觉的能力，也就是感官对事物的敏感，包括眼观、耳听、触觉、味觉等，感觉的能力是天生的，但能力的不同或者高低是后天的。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”和“自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄”，同样是秋天的景象，感觉却可以完全相反，这是后天培养的结果。二是认知的能力，也就是大脑对信息的处理能力，比如综合分析、形成概念、判断想象等，认知的能力首先是天赋的，只是在后天培养上不断提高。三是感觉和认知之间的转化能力，感觉到的事物被大脑处理，形成了理性的东西，在认知的基础上，对外在事物的感受力就可能加深，如此循环往复。 艺术是创作者和欣赏者互动的过程，尤其注重感知力。对创作者来说，作品要具有高上的表现力，以便迎合欣赏者的感觉享受，这就需要创作者对“如何表现美”有深刻的认识；对欣赏者来说，要具备高上的感受力，才能欣赏到艺术作品的内涵，而这这种感受力没有一定的艺术理论基础做铺垫是不可能实现的。艺术系的学生要提升自己的技能，必须以感知力训练为基础，只有先认识了“美”，才能欣赏“美”，也才能表现“美”。当感觉认知的能力达到一定水平，就会从艺术发现之前从未发现的东西。