邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)[1]讲课讲稿.doc

邹忌讽齐王纳谏练习题(附答案)[1] 《邹忌讽齐王纳谏》 一、词语解释： 1.邹忌修八尺有余（ ） 2.王之蔽甚矣( ) 3.臣诚知不如徐公美（ ） 4.今齐地方千里（ ） 5.邹忌讽齐王纳谏（ ） 6.孰视之，自以为不如（ ） 7.朝服衣冠（ ） 8.吾妻之美我者，私我也（ ） 9.时时而间进（ ） 10.群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 11.群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 12.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（ ） 13.皆以美于徐公（ ）?? 14.期年之后（ ） ? 15.皆朝于齐（ ） 二、翻译句子 1.我孰与城北徐公美？ 2.由此观之，王之敝甚矣。 3. 此所谓战胜于朝廷。 4.期年之后，虽欲言，无可进者。 5.令初下，群臣进谏，门庭若市。 三、选择题 1、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（ ） A.吾孰与徐公美 B. 吾妻之美我者 C. 君美甚 D. 皆以美于徐公 2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（ ） A. 私我也 B. 公而忘私 C.曹操绕寨私行 D. 不宜偏私 3、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ） A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱) C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔) 4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（ ） A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也 C．臣之妻私臣 D．暮寝而思之 6、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ） A．臣/诚知/不如徐公美 ?? B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 ?? C．今齐地方/千里，百二十/城 ?? D．上书/谏寡人者，受/中赏 7、下边加点字的解释有误的一项是（ ）（2分） A．今齐地方千里（地域，表处所） B．朝服衣冠，窥镜（察看） C．能面刺寡人之过者（当面） D．吾妻之美我者，私我也（偏爱） 四、文章内容理解 1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。 　　①臣之妻私臣 — 　　②臣之妾畏臣 — ③臣之客欲有求于臣— 2.“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么？请用文段中的词语回答。 3.文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面？（用自己的语言概括） 4.齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是什么？ 5、下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分） （ ） A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 9、下列对文意的分析，不恰当的一项是（ ） A、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。 B、齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。 C、邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。 D、邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，用语委婉，还要对方可接受的方式。 2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分） 3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分） 4、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？ （2分） 5、文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？