初中作文指导：让立意扮亮你的文章ppt2[文字可编辑].ppt

起步准备： ? 下面是就《送别》的立意，大家看好不好？ ? ? 学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门， 表现她对我的关心。 ? ? 学生 B ：我的一个亲人或朋友将要去远方， 我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间真 挚难舍的感情。 ? ? 学生 C ：我去远方读书，临行时我心爱的小 意高文自胜 立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现 , 就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。 什么是立意 立意有哪些要求 立意的要求 正确 深刻 独特 所谓正确是指文章的 主题要符合生活发展 的客观规律，符合国 家的政治原则，体现 出积极向上的健康思 想，不片面、不偏激、 不灰色、没有低级情 趣等等。 从某种意义上说，作文得分的 高低与立意的高低是紧密相连 的。所以要想获取高分，就必 须在立意的深刻性上下功夫。 要做到这一点，就必须避免第 一构思。为什么呢？人们对事 物的认识总是由浅入深，由简 单到复杂，由表象到实质，由 单向到多向。所以，面对考题， 你必须从第一构思入手，纵深 思考，深入挖掘，多问几个 “为什么”。 陈词滥调、千篇一律： 步别人的后尘，嚼别人的剩饭 只会单向思维，不会多向思维 只知正向思维，不会反向思维 你要问一问自己，我立意独特 吗？我的立意别人有吗？我能不 能从另一个角度再想一想呢？ 让立意扮亮 你的文章 看下面的材料，在立意上有什么 特点 ？ 材料一：以“责任”为话题，文章拟题为 《雨伞 茶杯》 文章开头 ： 在我的抽屉里，有一把精致的 雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有 一只可爱的茶杯，那是我的“责任” …… 中 间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很烦， 还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈 妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是 我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出 现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我 被感动了。 那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张 简单的卡片。卡片上写着：“雨伞的责任是 保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责 任是做一把雨伞，用自己的全部力量保护女 儿。”我捧找那把雨伞，泪水模糊了眼 …… 转天，我送给妈妈一件礼物 —— 一只茶杯和 一张简单的卡片。卡片上写着：“茶杯的责 任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任 是做一只茶杯，用自己的一生报答妈妈。结 尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您从 口里暖到心里 …… 材料二：作文题《读 ———— 》 提示为 ： 这里的读，有两层含义：一是 阅读，还有“观察、欣赏、体味”等意 思，因而读的对象可以是报刊杂志，也 可以是人、大自然，或作者某种生活经 历和社会现象。 拟题为 《读父亲》 立意为 ： 此文中把父亲比喻为“一本 饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正 直。” 材料三：《同自己谈话》 一次失败的考试之后，我漫无目的地在自 己的小屋里踱来踱去，最后，无力地坐在沙 发上，开始了下面这场自问自答的对话。 “你长得帅吗？”我的脸问我。“哦，我 想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一 个女孩冲我笑过呢？”我回答到。“所以你 不可能靠我生活，对吗？”脸又问了。“对 的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事 不会降临到我的头上！”我这样想，越发忧 伤了。 “ 你长得壮吗？”我的四肢问道。“哦，我想不，如 果我够强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回 答。”所以你不能靠我生活，对吗？”他们问。“对的， 粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不 动！”我更加沮丧了。 “你聪明吗？”我的大脑问道。“哦，我想不如果 我够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉 声叹气了呀！”我回答道。“所以你不可能去经商，对 吗？”“对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的” 我近乎绝望了。 “那你有理想吗？”我的心问到。“当然！”我不假 思索地回答。我一直想成为一名学识渊博的人，一位学 者。这是我一直以来的梦想。 “ 啊！那你还等什么呢？一个有理想的人 是决不会轻言放弃的呀！”心说。我几乎一 下子把他提到了嗓子眼。“对呀！一次小小 的失败算得了什么呢。古语说‘勤能补拙'， 这句话，我怎么会一时间忘了呢？”我似乎 又看见了一线希望。 我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是 对的。我只有不断向着自己的理想前进才是 唯一的出路