人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》教案及反思.pdfVIP

2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 部编版语文二年级上册 第 8 课《古诗二首》2 课时教案 课题 古诗二首 单元 第三单元 学 语文 年级 二年级 情感态度和价 1.学会认读 12 个生字，能够正确书写 10 个汉字。 值观目标 2.过程与方法： （1）通过朗读体会古诗所表达的意思。 学习 （2）能正确、流利地朗读古诗。 目标 ①理解古诗内容； ②感受诗句所描绘的风景，并说说诗句的意思。 能力目标 理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的含义。 知识目标 学会本课生字词，理解词语及重点诗句。 重点 1.识字、写字。 2.让学生感受古诗文字的意境，感悟诗中所蕴含的哲理。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.让学生在学习的过程中，了解诗句的意思并领悟诗句文字的意境和韵味。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第 1 课时 1. “鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红 这首诗描写了白 激发学生的 掌拨清波。”这首诗描写的是什么？（演示第 2 鹅在水中畅游的 学习热情。 张幻灯片） 欢快情景。 你们喜欢古诗的这种表达方式吗？ 喜欢。 2.下面我们就一起来学习《古诗两首》。 读课题《登鹳雀 让学生明白 （演示第3 张幻灯片） 楼》。 要学的内容 是什么。 2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 讲授新课 一、初读课文，整体感知 1.初读课文，感知课文。（演示第 4-7 张幻 灯片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 1、学生根据老师 让学生在轻 出示的生字卡输 松的状态下 出字的读音。 识 记 生 字 （2）说一说这些生字偏旁是什么？ 2、同学之间交流 词。 “楼”的偏旁是“木” 互相提问识记生 “依”的偏旁是“亻” 字。 “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。 以 “