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- 2020-07-03 发布于福建
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西师大版六年级数学下册
百分数和分数、小数的互化
教学目标
1.使同学们掌握分数、小数化成百分数
的方法,并能正确互化。
2.在互化过程中使同学们认识到这三者
之间的内在联系,为后面学习百分数的
计算和应用打下基础。
么叫百分数?
填空
1.男生人数占全班人数的51%,
表示把(全班人数)看作100份
(男生人数)占它的51%,女生人
数占全班人数的(49)%。
工人小刘,小李和小张要完成相
同的零件加工任务。在相同的时
间里,小刘完成了任务的105%,
小李完成了任务的1.4倍,小张完
成了任务的98%,谁的工作效率
高?为什么?
105%
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