2020年春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案(海南省海口市).docxVIP

独家版权，盗版必究 独家版权，盗版必究 絶密★启用前 年级下期末综合质量评估模拟卷（常试时问：90分钟，崗分：100 年级下期末综合质量评估模拟卷 （常试时问：90分钟，崗分：100分） ］手狡 班级 tt名 座憧号 注顾 注顾: 答題码.考主务必用猛熙色字巡的钢迟箱芍苧粘号、学校. 班绞、姓名、座宦号.在杀形码区城鮎好条形码. 保持节面清佶.不要折费”下罢菁破. 条形码区域 F面读音和字形全对的一组是（） A.欺侮(ru) 啼哭（t i）即将 从容不破 B.屏息(b n o 犬吠（f） 窥伺 引吭大叫 C.供应（gang） 可恶（wu） 跌倒 扬常而去 D.尽管（jn） 折断（she） 严厉 如怨如诉 二、下列对句子理解有误的一项是（ ） A .“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（ shQ,比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”作者运用对比手法描写农家小屋 别有风趣、可爱 “几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头 来。”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之 情。 “你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像 山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。”作者运用夸张手法展开丰富的想象，体 现了孩子们对天窗的喜爱。 D .“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝 绸，映照着蓝天？”作者运用比喻手法来写三月桃花水的动听的声音和光亮、美丽。 三、 《四时田园杂兴》是 诗人_写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景 色。（） A.南宋范成大 B.北宋范成大 四、 看拼音写词语 m im m b dzhu mg zh ihu 1 y izh i （）（ ）（）（） 三、辨字组词 比一比，再组词 径（ ）弧（ ）珍（ ）憾（ 绊（ ） 经（ ） 孤（ ）诊（ ）撼（ ）伴（ ） 四、词义 写出下面加点字的解释 TOC \o 1-5 \h \z （1） .平明送客楚山孤（ ） ? ? （2） .一片冰心 在玉壶（ ） ? ? （3） .欲将轻骑逐（ ） （4） ?只留清气满乾坤 （ ） ? ? 五、句子综合应用 按要求完成练习。 （1） 这不是伟大的奇观么？ TOC \o 1-5 \h \z 变陈述句： 。 “伟大的奇观”的原因是 。 这句话表达了 情。 （2） 太阳升起来了。（扩写句子） （3） 在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变） （4） 听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整） （5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句） 六、 课文回顾 8按课文内容写比喻句。 （1） .芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 。 （2） .雨来浑身光溜溜的像 ，怎么也抓不住。 （3） .雨来像 样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着 妈妈笑。 （4） .啊！那双手就像 ，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 问答 大人们为什么要开天窗？ 七、 语言综合运用 请你当个小诗人，把自己喜欢的生活描述出来。 蓝天是我的课堂， 。 _ O 。 11.阅读与欣赏 材料一 2017年春节过后，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节 目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在讨论该节目爆红的原因，观 众关注度极高。某知名网站对此做了调查。以下是“《中国诗词大会》关注人群的年 龄分布”调查数据图： o o o o O5 4 3 2 1 o o o o O 5 4 3 2 1 材料二 《中国诗词大会》第二季的冠军是高中生武亦姝，许多观众被其丰富的诗词 储备、从容淡定的心理素质折服。但也有人质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否 有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词？ 材料三 学者王国维将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的状态。 “造境”即虚拟之境，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；“写境”即写实之境，女口 “明月松间照，清泉石上流”。 （1）从材料一的数据图中提炼出一条信息。 （2）对材料二中某些人的质疑，你有什么看法？写一写你的观点 （3）阅读材料三，下列诗句符合王国维的“写境”说的一项是（ ） A .不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B .海内存知己，天涯若比邻。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D .大漠孤烟直，长河落日圆。 八、课内阅读 12. 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几 圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并 且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和