一年级语文第二单元吃水不忘挖井人第二课时教案.pdfVIP

（一）年级语文学科备课活页 第 2 单元 第 1 课 共 2 课时 第二课时 课题 1. 吃水不忘挖井人 设计者 陈思齐 (1)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则 用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 课程标准 (4)有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发 表自己的意见。 (5)结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表 达自己的观察所得。 本课记叙了毛主席在沙洲坝时就带领战士为乡亲们挖了一囗井。乡亲为纪念他，在并边立碑刻字 教材分析 的故事。表现革命领袖毛主席关怀人民，也表达了人民对主席的怀念及深深的爱戴。课文内容有 四个自然段，配有一幅插图。 学生对本课的主要内容的较容易掌握，学生也有了基本的学习能力，能通过各种 行式的读，感悟，理解课文内容。但在用简短的语言进行表达，交流，发表自己 学情分析 的见解，认识中需要培养。 1.正确朗读课文，积累词语。 2.能找出文中明显的信息。 教学目标 3.体会乡亲们的情感。 1.能找出文中明显的信息。 重点 2.体会乡亲们的情感。 体会乡亲们的情感。 难点 教法 讲授法、演示法 学法 365 小组合作探究法 教具准备 多媒体课件、生字卡片 课时安排 1 课时 教学流 二次备课 一、复习导入。 1.生字卡片认读，复习生字。 2.指名读课文。 二、认识新偏旁。 1.老师今天给小朋友带来一幅图，插图）说说从图上你看到了什么?引出 “席”，这里有很多带有“席”字的词语，请你大声读一读你认识的词。“席”的 偏旁是新偏旁，你认识吗?教读“广字旁”，书空广字旁的笔顺。再读句子“吃水 不忘挖井人，时刻想念毛主席” 三、学习第一自然段 1.关于这囗井的故事，发生在什么时候，什么地点呢?读课文第一段，并找出 答案。 2.生自由读课文第一自然段相机出示：沙洲坝，指读、齐读 4.沙洲坝是个怎样 的地方呢?听老师给小朋友唱一首民谣：出示：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无 水洗手帕。小朋友也来读一读，从这句民谣中你知道了沙洲坝是个怎样的地方? 5.师述：是呀，沙洲坝要是三天不下雨，连洗手帕都没水，可见那里是多么干 旱呀。乡亲们吃水一定有困难，不信，请你用自己喜欢的方式读读第二自然段，找 出描写乡亲们吃水困难的有关句子来。 四、学习第二自然段 1.生自由读课文，交流并出示句子：村子里没有井，吃水要到很远的地方去 挑。 2.你从哪里看出村民们吃水很困难?对比句出吃水困难?很远的地方 3.师述：是呀，沙洲坝的村民们吃水实在太困难了，他们甚至还去挑脏水饮 用。这一切被当时居住在那里的毛主席看见了，他可是看在眼里，急在心里，他决 心怎么做?引读“毛主席就带领 4.师述：在毛主席的带领下，一囗井终于挖好了，当挖到五米深的时候，清澈 的泉水喷涌而出。乡亲们，战士们，功夫不负有心人，井终于挖好了，赶快提一桶 起来大家尝一尝。学生做喝水的动作。你喝了之后，想说什么? 5.师述：乡亲们是多么高兴，战士们是多么高兴，而一旁的毛主席更是高兴的 不用说了。你能带着高兴的心情读好这一段吗?指名朗读、齐读。 6. 沙洲坝的村民们有了这囗井，会干哪些事? 五、学习第三自然段 1.师：毛主席是伟大的，正是在他的带领下，才解决了沙洲坝村民们喝水难的 问题。他的心中总是想着人民，沙洲坝的乡亲们为了永远牢记毛主席，就在这囗 “红井”旁边立了个石碑，教