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- 2020-07-05 发布于天津
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音 乐 能告 诉 我 们 什 么 湖南张家界市民族中 学 授课人 肖 瑶 音乐能告诉我们什么 湖南张家界市民族中学 授课人 肖 瑶 内 容 提 要 一、音乐导入 二、音乐是什么 三、音乐能告诉我们什么 (一)聆听、了解音乐的表现要素及特征 (二)体验与感受音乐 四、总 结 音乐导入 一、音乐导入 音乐是什么 一、《辞海》音乐是凭借声波振动而存在、在时间 中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反 应和情感体验的艺术门类 。 二、 音乐是一种流动的生活声响 二、音乐是什么 (一)、《辞海》音乐是凭借声波振动而 存在、在时间中展现、通过人类的听觉器 官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术 门类 。 (二)、 音乐是一种流动的生活声响(旋 律、节奏、和声等) 。 三、音乐能告诉我们什么 聆听《远韵》 一、此曲有几段组成 二、该曲表现了怎样的音乐情绪 三、欣赏此曲你联想到了什么 欣赏《远韵》 一、 《苏武牧羊》太初四年(前 101 )冬,苏武出使匈奴,被扣的 匈奴使者苏武不愿受辱,自杀未成。苏武坚持数日不死。匈奴以 为神,就将他流放到边远的北海(今贝加尔湖)无人烟的地方, 放牧羝羊。,始元六年(前 81 ),苏武等 9 人由汉使迎接回国。 他在匈奴持节不屈,被后世视为坚持民族气节的典范之一。 二、 1 、引子茫茫草原 2 、望月思乡 3 、寒风瑟瑟 4 、尾声 仰天长啸 三、 1 、你认为音乐有涵义吗 2 、你能用语言把这种涵义说清楚吗 由于音乐艺术的非语义性和非具象性、不 确定的内涵与特征。我们只能感悟音乐语的美, 在心灵上引起强烈的共鸣 , 却无法用言语来表达 或用言语描述清楚。也正于此,音乐才给予我 们丰富、多元的联想和想象。这是其融音响、 时间与空间艺术于一体的独有魅力所在。所以 音乐不能确切地告诉我们什么 。
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