人教部编版九年级下册语文外国文学简爱PPT课件.pdfVIP

《简·爱》 人生追求的二重奏 主要内容 一、概况 二、主要故事情节 三、小说分析：人的尊严 四、讨论：简·爱形象分析 五、艺术成就 六、中考链接 走近作者 一、作者简介 夏洛蒂·勃朗特（ Charlotte Bronte，1816 -1855） 《简·爱》 （ 1847） 整体感知 二、主要故事情节 （1） 《简 ·爱》 （Jane Eyre ,1847） （2）夏洛蒂的代表作，也是夏洛蒂自传性的作品。 小说描写孤女简幼时受到舅母的虐待，舅母把她送到寄宿学校，但她 不屈服恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主 人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天， 她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特的情妇，悄悄离开了桑菲尔德 庄园。在她面临被冻死饿死的时候，青年牧师圣约翰 ·里弗斯收留了她。 她谋得一个小学教师的职位，拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德 庄园，这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园，自己也被烧 死，简和残疾的罗切斯特结了婚。 整体感知 （3）不漂亮的女主人公 简·爱和传统的女主人公不 同，作者有意把她写成一个形 貌矮小难看的女子。她曾对妹 妹说：“我要塑造一个女主人公 给你们看，她像我一样矮小难 看，可是她会像你们的任何一 个女主人公那样令人感兴趣。” （《勃朗特姐妹研究》）。 整体感知 （4 ）简·爱 在寄宿学校的生活 “我在劳渥德的第一个季度似乎有一个时代那么长。……我们的衣 服太单薄，抵不住严寒，我们没有靴子，雪钻进了我们的鞋子，在鞋 里融化了；我们没戴手套的双手冻麻了，冻疮累累，跟我们的双脚一样。 ……食物供应不足也是令人苦恼的．我们这些正在发育的孩子们的食 欲是很强的，可是我们的食物几乎不够养活一个虚弱的病人。营养不 良造成不良风气，这就害苦了年纪小一点的学生，大姑娘们饿坏了， 有机会就用哄骗或者是吓唬，要小姑娘把自己的口粮拿出来。有好几 次，我在吃点心的时候．把那一小口珍贵的黑面包分给两个向我要的 人，还把我那杯咖啡分一半给第三者，然后，我咽下剩下的一半，同 时也咽下了饿极了而偷偷掉下的眼泪。……” 整体感知 （5）在桑恩费尔德庄园做家庭教师 桑恩费尔德庄园的做家庭教 师，邂逅男主人——罗契斯特。 罗契斯特经常举行家宴。在 一次家宴上向一位名叫布兰契的 漂亮小姐大献殷勤，简被召进客 厅，却受到布兰契母女的冷遇， 她忍受屈辱，离开客厅。此时， 她已经爱上了罗契斯特。其实罗 契斯特也已爱上简，他只是想试 探简对自己的爱情。 整体感知 （6）圣约翰求婚 简觉得自己是凡人， 要享受人间的爱情，她和 圣约翰之间之存在很亲 的友情，而不存在爱情， 她内心还是想着罗切斯特， 她对罗切斯特还充满了热 烈的爱情。 整体感知 （7）小说的完美结局 喜剧结局是上帝的赐予，这 个上帝就是金钱。因此，公式 应该是：美好生活=尊严+爱+金 钱，尽管这个公式让作者扫兴。 讲授新课 三、小说分析：人的尊严 讲授新课 （一）没有钱就没有尊严的观念 你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没 有钱，你爸爸什么也没有留给你，你应当去讨饭 ，而不该同像我 们这样体面的人家的孩子一起过日子，不该同我们吃一样的饭， 穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你，让你知道翻我书架的 好处。滚，站到门边去，离镜子和窗子远点。