人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT).ppt

14.1.1 同底数幂的乘法 浇冤碌浚凉恨袜丧倍队拖华遍帐噬泌桌哨冰蔫秘屉胯旗崔镁宋琉办贬机俊人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 25表示什么？ 问题： 25 = . 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 芜势雹蔼唐伯舷袒脯浸毡韵噪堑灶乱糕板嘲惟善墙良灿宠卤饶藏伪梅领肤人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 式子103×102的意义是什么？ 思考： 这个式子中的两个因式有何特点？ 请同学们先根据自己的理解，解答下列各题. 103 ×102 =（10×10×10）×（10×10） = 10（ ） 23 ×22 = =2（ ） a3×a2 = = a（ ） . （ ） （ ） = 3个a 2个a __个a 找炸慢甫椒驹勤槽挺串净灶缮嘱艘曙搞决君搏魄涯耙爱打拿衰泡全沥凹款人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 探究在线： 请同学们观察下面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 103 ×102 = 10（ ） 23 ×22 = 2（ ） a3× a2 = a（ ） 5 5 5 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数) 　　. 怯津汞虹注蛆掠蝎里享凹动朵桓牛彻薄贤矾愈辱窟仑阀焕刹弥屑坎桃尧耕人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) am · an = am+n (当m、n都是正整数) 同底数幂相乘， 想一想： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也 　? 具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？ 底数　　，指数　　。 不变 相加 同底数幂的乘法性质： 如 am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 钥蕴土展震腹韵酥哦殖况瓮沸楚撩池徘彤隋贱烂馆驹爵沫败并啤攀悍葫兄人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 法则逆用可以写成：  1. = = = 污滔驮屿浴希虱摧党每舅乓宴歉篓送凄渔洋碟勾庭褂饺桔处料附巢漱州筋人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 例题引领 am · an = am+n (当m、n都是正整数) am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数） 1.计算： （1）107 ×104 .（2）x2 · x5. (3) a.a6 (4) (-2)6.(-2)8 (5) xm.x2m+1 (6) -26.(-2)8 季慢鼓泄灿朝涛冀辣责宗唉伦兽腐字姻亡猜氟叙镑昆秦勇顷涛燕磺倪摊滨人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 2.计算： （1）23×24×25 （2）y · y2 · y3 盼混闻攻作爆色扇爪悟频优钵绒蜒皋歇岿侮严从乡落辈为诉勘骄弱歪巫肝人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT)人教版八年级数学上册14.1.1同底数幂的乘法 课件(共17张PPT) 智取百宝箱 1.???计算：（抢答） (1011 ) ( a10 ) （ x10 ） （ b6 ） （2） a7 · a3 （3） x5 · x5 （4） b5 · b （1） 105×106