北京市朝阳区陈经纶中学高中物理 第一章第一节学案 必修1.docVIP

PAGE PAGE 3 北京市朝阳区陈经纶中学 高一物理必修一 学案与练习 第一章 运动的描述 【学习目标】 1．通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。 2．经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。 3．能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。 第1节 质点 参考系 空间 时间 【学习目标】 1．认识质点是一个抽象的物理模型；通过了解在什么情况下物体才可以看成质点，从而了解物理模型的特点，并通过质点模型的建立体会物理模型在研究过程中的作用。 2．了解参考系的选取对研究物体运动的重要作用。了解时间、时刻和空间与物体运动的关系，并了解这一关系的表示方法。 3．认识正确地选择物理模型和恰当地选择参考系是科学的研究方法。 【阅读指导】 1．宇宙间的一切物体都处在永恒的运动中，物体的运动有多种形式，其中最简单的是一个物体相对于另一个物体________的改变，这种运动称为机械运动。 2．在研究一个物体的运动时，如果被研究物体的__________、__________在所讨论的问题中可以忽略，就可把整个物体简化为一个有质量的________，这个用来代替物体的有质量的________称为__________。 这种保留主要因素而忽略次要因素的思维方法通常称为_________________，而这种从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象称为_______________。 3．在教材第3页图1－1－1（a）中，研究的问题是地球绕太阳公转一周所需的时间，这时__________（填“可以”或“不可以”）将地球看做质点；而图1－1－1（b）中研究地球绕太阳公转一周地球上不同地区季节的变化、昼夜长短的变化时__________（填“能”或“不能”）将地球看做质点。 4．物体的运动和静止是__________的，要确定一个物体的位置并描述它的运动情况，就要选定某个其他物体作参考，这个被选作参考的物体叫做__________________，也称为_____________________。 5．选择的参考系不同，对同一研究对象运动情况的描述可能__________。为解决问题简洁、方便，通常需要选取合适的参考系。在中学阶段，除特别说明外，一般都选取_____________________________________作为参考系。 6．在下图所示的时间轴t上，t1、t2是指____________，Δt ＝t2－t1是指__________。当Δt →0时，__________就成为_________了。（填“时间”或“时刻”） t t t1 t2 7．时间的计量单位有秒、分、时，它们的符号分别是______、______、_______。 【课堂练习】 ★夯实基础 1．关于质点的下列说法中正确的是（ ） A．体积、质量都极小的物体一定能看做质点 B．只要物体不转动，就可以把物体看做质点 C．自行车运动的时候，因为车轮在转动，所以自行车一定不能被视为质点 D．物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小，可以忽略不计时，就可以把物体看做质点 2．分析下列运动，研究对象能当做质点的是（ ） A．体操运动员在做单臂大回环时，可以被视为质点 B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C．研究地球自转时，可以把地球看成质点 D．细胞很小，可把它看成质点 3．敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ） A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水 4．火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（ ） A．以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的 B．以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的 C．以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的 D．以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的 5．在如图所示的时间轴上标出的是（ ） A．第4s初 B．第6s末 C．第3s D．前3s 6．以下数据指时刻的是（ ） A．某运动员跑百米用时11.70s B．某学校8:15正式上第一节课 C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权 D．5s内楼上的小球落到地面 ★提升能力 1．两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车，某时刻火车正好交会，甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北