初中作文记叙文选材ppt[文字可编辑].ppt

记叙文的选材 天高任鸟飞 ， 海阔凭鱼跃 作文选材方面存在的问题： 假：虚假的、没有经历过的材料 大：刻意选取所谓重大、深刻的材 料 空：没有真情实感、感情虚假 俗：选取的材料陈旧 一、选择 真实、可信 的材料 只有用真实材料写出来的 作文 才会有感染力 。真实、本 色是作文的 最高境界 。 1 、自己亲身经历的。 2 、自己亲眼所见、亲耳所闻的。 3 、作为生活素材的事件、细节、环境、 人物特征进行某种组合、改造，即艺术 加工，要 合情合理 。 开考之前 “当当、当当”，下课铃声清脆地响着，忽 然听见一位同学喊道：“‘悲惨世界'”来临了！ 一想，原来下节课要进行语文测验。 早在上星期，语文老师就说要在今天考试， 可是 …… 我抬头环视了一下四周，只见小 A 的身子正微 微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不 在高，及格就行。”那边，小 B 悠闲地翘着二郎腿， 一副胸有“毛”竹的样子，嘴角还露出一丝老奸 巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招”已达 到炉火纯青的地步了么？ 再看看小 C ，只见他的头上冒着豆大的汗 珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥 陀佛。他平时不是无神论者吗？“我一定要 考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声， 哈哈，玻璃都快给震碎了。我循声望去，那 不是自称考试不用愁的小 D 嘛！他干吗要像大 猩猩似的捶胸顿足，看上去痛不欲生的样子， 该不会是受考试的刺激吧？碰上这么件小事 就成这样，没用！ 揪心的铃声还是响起了，有同学指着铃 声响起的方向大喊：“哀乐！哀乐！” 老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书 放下去，”他推了推 1000 度的近视眼镜， “下面我们进行测验。”于是大家无可奈 何地合上了书，重重地扔进课桌里。可是 同桌小 E 膝上仍平放着课本，低着头，口 中念念有词 —— 看样子佛脚还没抱，他决 心要坚持到最后一分钟。哎，早知如此何 必当初啊！ 试卷发了下来，大家低下头，开始认 真地答起来。 简评： 读完本文，恐怕我们都会有身临 其境的感觉。这熟悉的场景，这 熟悉 的人物，经过作者的处理，鲜活地呈 现在我们眼前，给人留下了深刻的印 象。这首先得益于作者所选的材料是 真实的，是从日常生活中 提炼 出来的。 此外，文章点面结合的写法也值得我 们好好学习。 二、抓住感情的触发点 白居易云：“感人心者，莫先乎情。” 真挚的感情最容易打动人。现实生活中， 有时 一句话、一个动作、一个眼神 都能 让我们感动。抓住它，叙述出前因后果， 描绘出它令你感动的具体 细节 ，让自己 感动了，也一定能打动别人，引起别人 的共鸣 , 给人以思想上的启迪和美的享受。 珍爱无声 记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇， 从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的 溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地 享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不 许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书， 不许与同学长时间通电话，不许出去玩 …… 于是，在初三的上半学期，我要求住校。在强 烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着 烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地 跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册， 轻薄的烟圈里， 我看见父亲不同往常的慈祥的目 光 …… . 住校的一个周末，我打电话回家。是父 亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父 亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒， 很快让妈妈接。一个傍晚，父亲到宿舍看我， 我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆 浆”。在阳台上目送父亲的时候，我发现他 胖胖的身躯，有些弯驼。如血的斜阳投在他 寂寞的身影，拉长，拉长。 晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“鲜豆 浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买 的。 默默抽烟的，翻我画册的，常常“不 许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘 谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那 么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的， 现在，我全懂了，我想用有声的方式来换 取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成 绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜 悦。 我懂了，真爱无声。 我知道，要无声珍惜。 生活中的很多事情，只要我们去认真 仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启 迪。 抓住感悟点，用文学的语言描述，然 后画龙点睛地议论几句， 一定是一篇极富 哲理的好文章。这样的文章同样能使自己 感动，让别人也受益。 如我们所读的文章《敬畏生命