校园文化建设实施方案作者.pdfVIP

希望小学校园文化建设方案 学校是育人的场所，环境育人是学校必备条件之一。为了进一 步优化育人环境， 切实落实县教育局下达的各项工作任务， 强化我校 教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特 制定校园文化建设规划如下： 一、指导思想 以“德育为先、育人为本”的指导思想，以“自主发展、和谐 发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素 质拓展为目的， 以优化、美化、净化校园文化环境为重点， 立足实际， 突出特色， 通过加强校园文化活动的基础设施建设， 创新校园文化活 动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，体 现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的 专业成长， 为学校的可持续发展奠定基础， 努力构建具有我校特色的 校园文化体系。 二、领导小组 组 长： XX 副组长： 成 员： 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发 挥校园文化建设的育人功能， 使广大师生在校园文化建设中提高思想 道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2 、整体性原则：校园文化建设符合党和国家的教育方针，围绕 学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文 化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化， 用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4 、继承与发展原则：校园文化建设坚持继承与发展的原则，精 心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净 化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明， 符合特点， 能使用规范字， 体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 1、校园育人文化建设。 外墙以板报、醒目标语宣传办学思想为主，室内布置坚持统一 规划与个性化设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。校门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶 嵌校标；教学楼外墙书写校风、教风、学风、教训，门口墙上设有值 周栏、 公示栏、通知栏、组织机构、校旗、校徽、校歌、学校全景图” 等板块；升旗台布置规范； 教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨 提示；校园择地安装游乐运动器材。 （2 ）班级环境布置。将“三表一简介” （时间表、课程表、值日 表、班级简介）张贴在各班教室门口墙上，便于师生查看，室内布置 学校进行统一规划。后主墙面为“学习园地” ，由各班主任负责个性 化、人文性设计， 要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主 题，个性鲜明。 （3）各处室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内 标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。 （4 ）文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作 用。以师生活动为主。 （5）网络文化建设。配有专职计算机教师对网络的管理并开展 网络文化。 2 、校园制度文化建设。 制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不 可少的保障系统。 “无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度， 规范了师生的行为， 才有可能建立起良好的校风， 才能保证学校各项 工作的顺利开展。我们在制度建设中做到“大家的制度大家定、大家 的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度 建设的新局面。 3、校园精神文化建设。 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容， 也是最高追求， 主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、 价值 观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集 中反映。具体做法如下： （1）充分利用各种有利契机，