数蛤蟆_PPT优秀课件3[文字可编辑].ppt

数蛤蟆 教学目标 1. 进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在 演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐 活动中发挥学生的想像力和创作能 2. 通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培 养学生的创新精神。 3. 通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小 爱护小动物。 教学难点 ? 能用轻松愉快、有感情的声音演唱歌曲 《数蛤蟆》。 ? 听辨歌曲中旋律、节奏相同的乐句，为歌 曲创编歌词。 教学道具 ? 多媒体。 ? 电子琴。 ? 录音机。 ? 幻灯片。 ? 双响筒。 ? 串铃。 教学过程 1 、导入（猜谜语） 2 、学唱歌曲（词、调、曲） 3 、排演场景（演蛤蟆） 4 、续编歌词（两只蛤蟆） 教学总结 蛤蟆是捉害虫的小能手，是我们的朋友。 但是，它们的生命是脆弱的。所以，当我 们看到它们受伤害时，我们应该保护它们。 让我们一起说：保护青蛙，顶呱呱。保护 环境，靠大家。 梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进 并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！ ? 1 、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 ? ? 2 、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 ? ? 3 、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 ? ? 4 、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 ? ? 5 、理想的实现只靠干，不靠空谈 ? ? 6 、天行健，君子以自强不息 ? ? 7 、心如明镜台，时时勤拂拭 ? ? 8 、理想即寻觅目标的思维。 ? ? 9 、理想是世界的主宰。 ? ? 10 、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 ? ? 11 、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 ? ? 12 、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 ? ? 13 、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 ? ? 14 、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 ? ? 15 、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 ? ? 16 、人的理想志向往往和他的能力成正比。 ? ? 17 、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。 —— （明）黄宗羲 ? ? 18 、生活的理想，就是为了理想的生活。 ? ? 19 、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ? ? 20 、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ? ? 21 、理想是反映美的心灵的眼睛。 ? ? 22 、人生最高之理想，在求达于真理。 ? ? 23 、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 ? ? 24 、生当做人杰，死亦为鬼雄。 ? ? 25 、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 ? ? 26 、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 ? ? 27 、生活中没有理想的人，是可怜的。 ? ? 28 、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 ? ? 29 、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ? ? 30 、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 ?