礼仪的分类及原则ppt课件[文字可编辑].pptVIP

礼仪的分类 １按性质分，可以细分 为个人礼仪，家庭礼仪， 社交礼仪，商务礼仪， 旅游礼仪，求职礼仪， 宗教礼仪等． 1 ２按场合分，分为家庭礼仪，学校礼 仪，办公室礼仪，公共场所礼仪等． 2 ３按身份分，分为教师礼仪，学 生礼仪，营业员礼仪，主持人礼 仪等． 3 ４按表现形式分，分为交谈礼仪 ，待客礼仪，书信礼仪，电话礼 仪，交换名片礼仪等． 4 礼仪的原则和作用 5 ? 尊重原则 ? 相互平等原则 ? 真诚相待原则 ? 守信原则 ? 宽容原则 ? 自律原则 一、礼仪原则 6 尊重原则 尊重上级是一种 天职 尊重下级是一种 美德 尊重客户是一种 常识 尊重同事是一种 本分 尊重所有人是一种 教养 你想别人怎样待你， 你就怎样待别人。 7 礼仪的核心是什么？ 礼仪的核心是 尊重为本 。 尊重二字，是礼仪之本， 也是待人接物的根基。 8 尊重分自尊与尊他。 9 相互平等原则 礼仪的首要原则， 现代礼仪的基础。 人 人 平 等 10 真诚相待原则 做人的根本，是人与人之间建立真正友谊， 树立信誉的基础。 真诚？ 真诚！ 11 守信原则 12 ? 善解人意，体谅他人； ? 严于律己，宽以待人； ? 入乡随俗； ? 虚心接受批评。 宽容原则 13 领悟礼仪，运用礼仪，关键看自律能力。 自律原则 震后的日本，秩序井然 14 二、礼仪与现代文明 现代文明与现代礼仪是密不可分，礼仪 在现代文明中发挥着重要作用。 1 、和谐社会建设中，促进人与人关系的和 谐。 2 、礼仪是一个人，甚至一个民族文明程度 的体现。 15 礼仪的作用 2 、折射出个人的文化修养和精神内涵。 3 、公共场所文明的标志。 1 、体现一个民族的精神风貌。 4 、让你更有人缘。 16 民族素养？ 17 公共场所文明 18 小结 亚里士多德 曾说过：“人在社会 生活中，是难以离开与其他人进行交 往的。一个人如果不同其他人进行任 何交往，那么他不是一位神，就是一 只兽。”人际交往，礼尚往来，既体 现对他人的尊重，也体现你自身的修 养。 19 自我检查 ? 1 、头发是否干净整齐？ ? 2 、衬衫、外套是否清洁？ ? 3 、指甲是否过长，经常修剪？ ? 4 、皮鞋、鞋子是否光亮、无灰尘？ ? 5 、清晨回到教室时是否相互打招呼？ ? 6 、上课前 5 分钟前是否已到座位上？ ? 7 、在走廊内有无奔跑？ ? 8 、是否佩带校牌？ 20 ? 9 、上课时有无窃窃私语？ ? 10 、对公共物品是否爱护？ ? 11 、离开宿舍外出时，有无留言、告知去处？ ? 12 、下课时，有无整理台面？ ? ? 13 、有无在教室进食？ ? 14 、发现垃圾等杂物有无主动拾起？ ? 15 、离开家有无打招呼后才离开？ 21 讨论 ： 在学校活动中，哪些礼仪最 能体现我们同学的风采？ 22 学生在校基本礼仪要求 1 、在课堂和办公室 2 、在图书馆和阅览室 3 、在会场 4 、在饭堂 5 、在宿舍 6 、在校道 23 在课堂和办公室 1 、不穿款式、颜色、图案奇异的服装，讲究服装整洁、 大方、朴素。不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留 古怪发型不穿拖鞋、背心、进入课堂和办公室。 2 、值日生主动擦黑板，注意关电灯。 3 、上课不迟到，若迟到，应喊“报告”，经老师允许方 可进入。 4 、上课坐姿端正，发言应先举手。 5 、进老师办公室前应先喊“报告”，进入后不得随意翻 老师的书籍等物品。 6 、言语要文明，见面问声好。 7 、桌面墙面