6和7的组成教学反思.docxVIP

一年级数学上册〈〈6和7?教学反思 《6和7的认识》教学内容包括正确地数出数量是 6、7物体；掌 握6、7的数序、大小，会读、会写 6、7;知道6、7表示的基数意义 和序数意义。其中知道6、7表示的基数意义和序数意义是本节课的重 点，也是难点。而其他几个知识点相对于学生较简单，但也要让学生 充分感受实物与抽象的数字之间的联系。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对于重难点6、7的基数序数意义，这节课我呈现了图中的金鱼图。 让孩子们数一数“一共有几缸鱼”，第 7缸鱼有几条鱼”，“有 7该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 条鱼的是第几缸”，但是最终有个别学生也没弄清楚“ 7缸鱼”和“第 7缶工鱼”的本质区别。建议是换一个情境，如“把 7个圈涂色，把第7 个圈圈出来”，在涂和圈的过程中，思维碰撞，学生自觉考虑两者的 差异，弄清楚两者之间的关系。除了涂和圈之外，可以结合班级学生 的座位左数第几个同学站起来，从右数几个同学站起来；从右数第几 个同学把手举起来，从左数几个同学把手举起来等等。这样就可以使 全班同学都参与到这个游戏中，突破重点，达到玩中学习，在学习中 玩的目的。6和7的组成与分解也是本节课的重点和难点，我让学生 把6个圆片分成两堆，既不重复也不遗漏，渗透一种有序思想。学生 在动手操作中，在每次移动一片圆片的体验中，观察左右两堆圆片之 间的变化，感受有序的数学思维。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 从课堂教学效果看，基本达到了预设的要求，整节课学生学得也 较轻松，但也存在不少值得反思和改进的地方。比如对于一年级的孩 子来说，整个教学内容可以更具趣味性。比如设计小猴子过生日的情该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 境，小猴子邀请了他的6个好朋友一起来参加他的生日聚会开始，导 入6和7的认识。6位好朋友坐着小火车，咔嚓咔嚓，在声形并茂的 过程中，教授数序和进行大小比较，孩子们会乐此不彼。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 至仃小猴子家里，小猴子为他们准备了很多的食物，呈现 6种鲜 艳、动态跳跃的水果图片，让孩子们怀着兴奋的心情，开心的分成两 堆。整个教学内容都贯穿在小猴子过生日的主线中，孩子们在轻松愉 快的活动中进行，在活动中促进发展，在活动中得以巩固，在活动中 加强应用，这样的效果可能会更好。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠