专题六 抢分点一 综合性选择题三个步骤,五个角度.ppt

专题六 专题六古代诗歌蓥赏 ZHUANTILIU 抢分点一综合性选择题三个步骤, 五个角度 目录 重难精准突破 ONTENTS 热题对点训练 重难精准突破|热题刘点训练 首页|上页下页|尾页 综合选择需要注意的三个步骤,五个角度 步骤一:读懂诗歌,泡开诗意。读懂诗歌,理解诗歌 [核心提示] 综合性选择题考查 的内容是基础透过内容,把握詩人的情感是关键:进而考生对诗歌的全面理 咀嚼鉴赏的才是手法和语言。 步骤二:分析选项,落实角度。综合性选择题选项的 解,覆盖面大,答题难 设置,角度多样:①对关键词句含意的理解,②对表达技 度相对较低命题人设 置选项时,或曲解词句 巧的运用,③对形象意象的把握,④对思想情感、观点态 度的体会,⑤对语言特点、语言风格的感知,等等,不意思,或弄错情感,或 而足。虽然不是每一个题目都从这五个角度命制,但由于 混淆表达技巧,或生造 情境意境。除对诗歌内 度,是为准确找出选项设置的误区做准备的,只有明确命客的理解外,其考查落 题人是从哪一角度设题的,我们才能找出解答的突破口。 大考点(形象、语言、表 步骤三:文题參照,细加体会。逐项将选项与相关诗 句对照,结合学过的诗歌鉴赏相关知识,找出选项说法的 达技巧、思想内容和观 依据,明确选项设置的正误 点态度)。 重难精准突彼|热题对点训练 首页|上页下页|尾页 突破点—诗歌鉴赏的三个步骤 [典例](2018全国卷Ⅲ阅读下面这首唐诗,完成后面的题目 精卫词 王建 精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。 但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。 口穿岂为空衔石,山中草木无全枝 朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水 高山未尽海未平,愿我身死子还生 重难精准突彼|热题对点训练 首页|上页下下页|尾页 突破点—诗歌鉴赏的三个步骤 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式 来开启全篇 B.诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也 会陷入困境。 C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而 且遍体鳞伤 D.这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》 诗相近 重难精准突彼|热题对点训练 首页|上页下下页|尾页 突破点—诗歌鉴赏的三个步骤 [思维流程]请在空白处填入你的理解和分析 第1步:读懂诗歌,泡开诗意 本诗咏赞了精卫填海的诚意,坚忍不拔的壮志,奋斗到底的毅 力。诗歌开篇用提问的方式表达对精卫的同情与赞美:谁叫你 去填海呀?海边的石子这么多。然后假设填海后的情景:海水 变枯池后,海中的鱼龙该怎么办呀?后面四句描绘精卫填海的 艰辛。最后两句赞美精卫的毅力,进一步抒发了作者的崇敬之 情。 重难精准突彼|热题对点训练 首页|上页下下页|尾页