我的叔叔于勒_PPT优秀课件5[文字可编辑].ppt

品析人物的性格 菲利普 克拉丽丝 爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图 胆小懦弱 没有主见 泼辣、精 明、尖刻 同 异 十 年 思 盼 ? 天 涯 咫 尺 ? 同 胞 好 似 摇 钱 树 一 朝 相 逢 ? 咫 尺 天 涯 ? 骨 肉 恰 如 陌 路 人 世态炎凉 人物描写： 主人公描写： 外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、 动作描写 语言描写、神态描写、动作描写 人物形象分析 1. 分析于勒的形象 于勒是一个什么样的人？作者是怎样刻画的？ 2. 分析“我”的形象 “我”是一个什么样的小孩？用第一人称叙 述有什么好处？ 我看了看他的 手，那是一只满 是皱纹的水手的 手。我又看了看 他的脸，那是一 张又老又穷苦的 脸，满脸愁容， 狼狈不堪。我心 里默念道 ：“这 是我的叔叔，父 亲的弟弟，我的 亲叔叔。” （ 42 节） 我在心里默念道：“这是 我的 叔叔， 父亲的 弟弟， 我的亲 叔叔。 ” 含义理解： 这句话强调了于勒和 菲利普之间是亲兄弟的血缘关系， 表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同 情，对父母六亲不认的困惑、苦闷 和不满。 “我” 故事的见证人，叙述 者。“我”从头到尾出 现，整个故事由“我” 的所见、所闻、所做、 所思而构成。 讨论主人公 小说的标题是“我的叔叔于勒”，于勒是 文章的主人公吗？文章以“我”的口吻来 叙述整个故事，”我“是主人公吗？菲利 普夫妇在我们面前做了尽情的展现，他们 是文章的主人公吗？你认为文章的主人公 是谁？请说出理由。 如何判定一个人物是否为主要人物呢 ? 给你支几招 首先看人物着墨的多少； 其次看人物在小说中的地位和作用； 第三看作家的创作意图。 关于人物 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人 陪衬 人 谁是主人公？ 主人公 你认为菲利普夫妇 的做法合乎情理吗？ 理解主题 圈点勾画出菲利普夫妇 对于于勒称呼的词语 ? 穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值 ? 富：正直，有良心，好心，有办法的， 救星 ? 穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭 的 菲利普 夫妇 于勒来信说赚了钱而且要 赔偿损失 整 齐 的 到 栈 桥 上 去 散 步 每 星 期 日 都 要 衣 冠 发现衣衫褴褛年 迈的老水手于勒 船 长 证 实 卖 牡 蛎 的 水 手 叫 于 勒 赞 盼 见 躲 不变的是菲利 普夫妇的金钱 至上的观念 变化的是 菲利普夫 妇对于勒 的态度 理解主题 揭露当时社会人与 人的关系纯粹是金钱关 系，无情鞭挞了小市民 的势利贪鄙，冷酷自私 的丑陋灵魂。 环 境 环 境 衬托： 愉悦心情； 阴郁心情 金钱至上： 一个女 婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 例 1 、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似 绿色大 理石桌面 的海上 驶 向远处。 （ 20 节） 例 2 、在我们面前，天边远处仿佛有一片 紫色 的阴影 从海里 钻 出来。 （ 48 节） 终于有一个看中二姐的人上门来了， …… 我总认为这 个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天 晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 （ 18 节） 在 一 片 平 静 的 好 似 绿 色 大 理 石 桌 面 的 海 上 驶 向 远 处 …… （ 20 节 ） 天 边 远 处 仿 佛 有 一 片 紫 色 的 阴 影 从 海 里 钻 出 来 …… （ 48 节 ） 巧用对比： 1 、菲利普夫妇与“我”对于勒叔叔不 同态度的对比。 2 、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态 度的对比。 3 、菲利普与克拉丽丝两人性格之间的 对比。 若瑟夫与父母形成了鲜明的对比 , 这个 对比有何作用？作者为何以“我的叔叔 于勒”为题？ 突出了双方的性格。 孩子是纯真的 , 大人是世 故的 ; 孩子是诚实的 , 大人是虚伪的 ; 孩子是 善良的 , 大人是势利的 ; 孩子是慷慨的 , 大人 是刻薄的。 以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好 愿望 , 希望人们能像若瑟夫一样 , 多一点同情 , 多一点友爱 , 多一点善良 , 他希望社会能更好 一点。 (