八上语文说教材.docx

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2020-07-05 发布于天津
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新世纪教育网新世纪教育网精品资料版权所有新世纪教育网晏子故事两篇一目标与要求熟读课文初步理解课文内容学习和了解文中以对话来刻画人物的写法注意积累文言词语教与导设计学法指导学习本文要能结合文中注解疏通文意初步理解课文内容要抓住这两篇短小故事的特点了解文中用对话刻画人物形象的写法技巧为了更好地了解晏子及用对话刻画人物的技巧还可找其他晏子的故事进行比较阅读学习本文还要注意掌握文中成语的意义和用法重点与难点课文在描写人物时主要运用了什么方文中在塑造晏子形象时主要运用对话描写的方法楚王怎么问晏子就怎么回答

新世纪教育网新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网 24晏子故事两篇一目标与要求 1，熟读课文，初步理解课文内容。 2，学习和了解文中以对话来刻画人物的写法。 3，注意积累文言词语。教与导设计 O学法指导学习本文，要能结合文中注解疏通文意，初步理解课文内容。要抓住这两篇短小故事的特点，了解文中用对话刻画人物形象的写法技巧。为了更好地了解晏子及用对话刻画人物的技巧，还可找其他晏子的故事进行比较阅读。学习本文，还要注意掌握文中成语的意义和用法。 O重点与难点 ?课文在描写人物时主要运用了什么方$? 文中在塑造晏子形象时主要运用对话描写的方法。楚王怎么问，晏子就怎么回答。