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4.3 一次函数的图象(1) 学习目标 1.能通过函数图象获取信息,发展形象思维. 2.通过正比例函数图象归纳正比例函数的性质. 自学指导一 自学内容:课本187页的第一段内容 自学时间:2分钟 自学要求:了解函数图象的概念 自学指导二 自学内容:课本187页的例1 自学时间:5分钟 自学要求: 1.能作出正比例函数y=2x的图象. 2.掌握作函数图象的一般步骤. 自学检测 1.在同一直角坐标系内作出正比例函数y= x,y=x,y=3x和y=-2x的图象. 自学指导三 自学内容:课本190页的“议一议” 自学时间:5分钟 自学要求: 1.正比例函数y=kx的图象有什么特点? 2.你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点? 自学检测 1.正比例函数y=kx的图象是___________. 因此作正比例函数的图象时,只要确定 ____个点_______,再过他们作____即可. 2.正比例函数y=kx (1)当k0时,图象经过第_____象限,y随x的增大而______. (2)当k0时,图象经过第_____象限,y随x的增大而______. 达标检测 1.正比例函数y=-3x的图象不经过第_____象限. 2.函数y=(2m-1)x是正比例函数,且y随x的增大而减小,则m的取值范围是_______. 3.已知(x1,y1)和(x2,y2)是直线y=-5x上的两个点,且x1x2,则y1与y2的大小关系是______. * 八年级数学组:郭朋艳 *
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