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润州区中小学师生行为规范基本要求及评估细则 （学 生 篇） 序号 基本要求 达 标 评 估 细 则 考察 方式 分值 得分 一 认真落实《规范》和《守则》的内容 学校领导高度重视行为规范养成教育工作，教育有计划、有分层目标、有形式多样的教育活动。 看台帐、 听汇报 4 学生对《中小学生行为规范》和《中小学生守则》的内容有比较清楚的了解。 问卷 3 二 有良好的 做人习惯 升旗仪式程序规范，学生精神饱满，队礼姿势正确，唱国歌声音洪亮、有感情。 看现场 4 坚持讲普通话，不说脏话。 看现场 3 在校见到老师和客人主动招呼，彬彬有礼；参加集体活动遵纪守时，精神面貌好，友爱同学，举止文明。 现场、 问卷 4 开展有益身心的课间活动，不做危险游戏，不追逐打闹。 看现场 3 上下楼梯靠右行、脚步轻，高年级同学在楼梯上能礼让低年级同学。 看现场 3 在家尊敬长辈，语言文明，礼貌待人。 电话家访 2 在公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩。在社会上自觉遵守公共秩序、讲文明、懂礼貌，社会反映良好。 电话家访、 问卷 2 三 有良好的 学习习惯 明确预习要求，掌握一定的预习方法；课前备齐学习用品，书本摆放整齐。 看现场 3 上课专心听讲，小学高年级学生和中学生有做笔记的习惯，课堂气氛活跃。 看现场 3 作业按时、按质、按量完成，书写端正，簿本整洁，作业有错及时订正。 查作业 4 能合理地安排作息时间，学习有规律，有计划。 问卷 3 读写姿势正确，执笔姿势正确。 看现场 4 四 有良好的 生活习惯 讲究个人卫生，衣着整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后洗手。 看现场 3 坚持佩戴红领巾（队徽）或团徽。 看现场 3 讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共设施上涂抹刻画。 现场、问卷 3 积极参与家务劳动和集体服务性劳动，并掌握扫地、擦窗等基本的劳动技能。 看现场、 电话家访 3 珍惜劳动成果，不挑吃，不挑穿，不乱花钱，不浪费食物，不开长流水，不开无人灯。 看现场 4 校园内无吃游食现象。 看现场 3 五 有良好的安全自护意识 了解交通规则，遵守交通秩序，走人行横道，不闯红灯，不满12周岁不骑车到校。 问卷 2 进出校门有序，小学生放学坚持路队制，家长不拥堵在校门口。 看现场 3 具有自护、自救意识，学习掌握基本的自护自救方法和技能。 问卷 3 六 有自觉主 动锻炼身 体的意识 认真做好眼保健操，姿势正确。 看现场 3 广播操队形整齐，动作规范，精神饱满。 看现场 3 积极参加课外活动，有自觉锻炼的习惯。 问卷 2 七 有关心集体、诚信负责的品质 爱护集体荣誉，维护集体利益，责任感强，知道本校校风。 问卷 3 同学之间真诚守信，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，考试不作弊。 问卷 2 八 有主动爱 护校园环 境的意识 教室内整洁有序，各项设施无人为的污损破坏现象，课桌排列整齐，无涂画现象；拖把、笤帚等劳动用具摆放整齐。 看现场 4 楼道及各处室干净无尘，公共设施及墙壁无磨划、损坏现象；公用教室教学设施及其他物品摆放有序。 看现场 4 校园整洁（含食堂、宿舍、车库），无纸屑、包装袋等杂物，如偶有纸屑杂物，学生能积极发扬“弯腰”精神。 看现场 4 校园绿化好，学生具有环保意识，积极参与环境保护活动，爱护花草树木，不随意攀折。 看现场 3 课件制作中插入Flash动画的方法 在日常教学中用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。对于动画，Ｆｌａｓｈ是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且Ｆｌａｓｈ动画效果很好。如果在课件中加入一些Ｆｌａｓｈ动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入Ｆｌａｓｈ动画。??? １、 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０课件中插入Ｆｌａｓｈ动画??? 在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０中插入Ｆｌａｓｈ动画，常用的有两种方法：??? 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ动画??? １）首先在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。在菜单中选择“Ｉｎｓｅｒｔ” （插入），选取“Ｃｏｎｔｒｏｌ”（控制），选定“ＡｃｔｉｖｅＸ”（控件），单击它。 ??? ２）弹出“Ｓｅｌｅｃｔ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ”对话框，在对话框中，拖动“Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ”列表框的滚动条，找到“Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ”选项。 ??? ３）单击“ＯＫ”按钮，弹出“ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ”对话框。 ??? ４）单击“Ｃｕｓｔｏｍ”（自定义）按钮，弹出“Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 属