一年级上册数学资料 6谁的手儿巧认识图形∣青岛版.ppt

认识图形 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 6 谁的手儿巧——认识图形 一、情境导入 这些物体各是 什么形状的？ 这些物体各有 什么特点？ 二、你说我讲 1. 分一分。 3. 说一说。 2. 摸一摸，滚一滚。 分类 形状 特点 你用了哪几种形状的物体？ 活动要求： 继续 二、你说我讲 返回 长方体 二、你说我讲 正方体 二、你说我讲 圆柱 二、你说我讲 球 二、你说我讲 长方体 正方体 圆柱 球 二、你说我讲 返回 摸一摸，滚一滚，说一说 长长的、方方的，有六个平平的 面，无法滚动。 方方正正的，有六个平平的面，大 小一样，无法滚动。 直直的，一样粗，上下都是圆形的，能 滚动。 圆圆滚滚的，能自由滚动。 返回 试一试 1 ．认一认，连一连。 二、你说我讲 2 ．圈一圈。 (1) 把长方体圈出来。 (2) 把正方体圈出来。 (3) 把圆柱圈出来。 (4) 把球圈出来。 二、你说我讲 3 ．按要求填一填。 (1) 从左边数，第 ( ) 个和第 ( ) 个是 。 (2) 把图中的圆柱圈出来，在长方体下面画“× ” 。 (3) 从右边数，第 3 个是 ( ) 。 4 8 × × 球 二、你说我讲 二、你说我讲 归纳总结： 1. 长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形。 2. 正方体和长方体在摆放时比较稳定，圆柱竖放时也 比较稳定，球则容易滚动。 二、你说我讲 长长方方一物体，平平稳稳随处见。（长方体） 正正方方 6 张脸，平平滑滑都一样。（正方体） 上上下下一样粗，放倒一推能滚动。（圆柱） 圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。（球） 三、自主练习 1. 连一连。 三、自主练习 2. 我说你摸。 （ 1 ）从左边起第（ ）个是 ， 第（ ）个和第（ ）个是 。 （ 2 ） 的左边是（ ），右边是（ ）。 4 1 5 圆柱 长方体 三、自主练习 3.