我能行教材剖析.ppt

《我能行》教材分析 立山区教师进修学校 薛桂清 《我能行》单元结构示意图 放学路上—2课时 按时回家—2课时 我能行 我不任性—2课时 L我是小主人—1课时」 我能行 匚果子堆的秘密一1课时 我是小帮手—1课时 小强房间的变化—2课时 我还行 我有一双巧巧手—2课 《我能行》单元目标 1、熟悉放学回家的路线,了解容易出危险的地方 2、学会识别交通标志,放学时自己按时安全地回家。 能初步分辨是非,在成人的帮助下控制和调整自己的情 4、知道生活中有时会有危险,应有自我保护意识,学会自 5、增强小主人意识,学会待客、做客的基本礼节,养成做 客有礼貌、待客热情大方的好习惯 6、懂得对人说话要有礼貌,知道日常生活中的礼貌用语并 能正确使用,做有礼貌的人 7、愿意有计划地安排自己的生活 8、积极主动做家务,学会自己的事情自己做 9、乐于与他人合作、交流、分享活动成果。 单元述 “我能行”是关于学生家庭生活的一个主题单元。这是 个罡性主题,它以学生的口吻表述,意在增獗学生的自信。 我能行”既是单元名称又是主题名称,目的是要引导学 生形成基本的生活能力:引导学生增强自我憬护意识和能 力,锻炼学生生活自理能力养成良好的文明礼貌习慣。 ·“我还行”对学生有稍高一些要求,这些要菰经过学生的 努力即可实现,使学生明确自己的事情自己做,不会的事 情学着做。 ·两个主题是递进关系。 wdbe 《我能行》单元主页说明 本单元的主页是对本单元所设计的内容的概 括性说明,使学生从总体上了解自已在家庭生活 中能做很多事情:接待客人、礼貌待人、家务劳 主页选取冬天一组摧满冰雪的参天大树为背 景,寓意是随着季节的变化,冬天要过去,春天 将来到,学生会长得更高。 odeen