六年级英语下册单元集体备课表格式教案(冀教版).docx

六年级英语下册单元集体备课表格式教案 （冀教版） 小学英语六年级单元集体备课教学内容分析 学 内 容在本单元中，讲述了 jenny,Liing 和Danny 一起打篮 球和乒乓球耳朵故事。在这些小故事中，学生将学习一些描 述运动项目及运动衣着用品的词汇。在学习这些词汇的基础 上运用句型描述有关的小场景以及对话。 单 元 教 学 目 标1.理解并熟练朗读课文，能够用正确的语调朗读一般 疑问句和特殊疑问句，把握课文的语言环境。 能在日常生活中灵活运用简单的交际用语。 培养学生学习英语的兴趣。 单元 教学 重点掌握本单元的重点单词，和重点句子。 单元 教学 难点学会运用一般过去式表达自己的意愿。 课时 安排本单元共7课时： 课时：lessonIPing-pongandBasetball 第二课时：lesson2AttheSportShop 第三课时：lesson3Let / spla 第四课时：lesson4DidyouHaveFun? 第五课时：lesson5ABasetballGae 第六课时：lesson6AFaousFootballPlayer 第七课时：Again,Please! 教导 处审 核意 见 景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案 授课教师:课题：： Lesson1PingpongandBasetball 主备人蔡宗莲组长 授课教师: 审核课时1课时 成员上课时间 教 学 学 标a.我会听、说、读、写四会单词： adinton,pingpong,soccerandbasetball. b.我会大声朗读课文，理解课文大意。 c . 我能理解重点句型： isyfavouritesport.Doyouhave ?Let ' sgotothe to d.我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。 教 学 重 点 句 型： isyfavouritesport.Doyouhave ? 的理解和运用。 我会听、说、读、写四会单词： adinton,pingpong,soccerandbasetball 教 学 难 点 句 型 isyfavouritesport.Doyouhave ? 的理解和运用。 教具应用 教学过程二次备 classopeningandRevie sguess」fyouanttoaesupper/taeabath/atchTV/readboos/ buythings/playping-pong.heredoyougo? Igototheitchen/thebathroo/thelivingroo/thelibrary/t hestore/thegy. 用 单 词 卡 片 hat ' syourfavouriteclothes?yfavouriteclothesis . 也可以直接提问学生： Todayisar/cool,hatareyouearing? hat ' syourfavouriteclothes? Neconcepts 利用复习二中的句式引出 hat ' syourfavouritesport? 学习单词sport ， 出示单词卡片，联系朗读，拼读。 并 让 学 生 模 仿 回 答 yfavouritesportisping-pong/badinton. 学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词 basetball ， soccer. 带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组练 习。 告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式 Ilie best. 两人一组做问答练习。 让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用 play. Ifyouanttoplaybasetball,hatdoyouear? 学习 服装词 汇 learshorts , T-shirt. 并引出 runners, 出示单词卡片， 拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。 两人一组练习这组句式。 听录音两遍，注意 any 和 soe,either 和too 的读音和 用法。 完成下列题 用所给的词语的正确形式填空。 ouldyoulie toplaybasetball? lalaysearaT-shirt, andshortstoplaybasetball. Let ' s tothestore. canyouteache abie 布 置 计 Lesson1.Ping-pongandBasetball hat ' syourfavouritesport? yfavoutitesportis . Ilie best. hatdoyouear? Iear , and toplay . 教导处审核意见 景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案 课题：Lesson2.AttheSportsStore 授课教师: 主备人祭