2020秋七彩课堂北京课改版数学五年级上册课件1.2 小数乘小数.ppt

错解分析： 易错提醒 1.06和2.6中一共有三位小数, “0”在小数里,不能忽略不计。 列竖式计算:1.06×2.6= 2.756 正确解答 学以致用 1.用竖式计算：3.5×0.4= 1.4 35 4 × 140 3.5 0.4 × 1.40 3. 5×10 140÷100 0.4×10 学以致用 2.每千克鸡蛋6.5元，奶奶买了5.6千克，一共多少钱？ 6 5 5 6 × 3640 6.5 5.6 × 36.40 6.5×10 3640÷100 6.5×5.6= (元) 36.4 答：一共36.4元。 5.6×10 学以致用 3.蒙古牛体重一般约0.32吨，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少吨？ 132 32 × 264 0.32 1.32 × 0.4224 1.32×100 0.32×1.32= (吨) 答：草原红牛的体重约是0.4224吨。 0.4224 396 4224 0.32×100 4224÷10000 学以致用 4.在 里填上合适的数。 学以致用 思路分析： 3乘多少等于852 2 8 4 2 8 4× =1 0 4乘0或乘5的积的末位是0,0不符合要求,所以只能乘5,得到1420。 5 5 2 4 2 0 5 学以致用 解决问题： 课堂小结 2.小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如果不够,在前面用0补位;如果积的小数部分末尾有0,把0去掉。 1.计算小数乘小数时，两个因数的小数位数之和等于积的小数位数。 谢谢 * 课件PPT 五年级 数学 上册 北京课改版 第1单元 小数乘法 2 小数乘小数 学习目标 3.能正确确定小数乘法中积的小数点的位置。 1.理解并掌握小数乘小数的方法。 2.能正确计算小数乘小数的乘法算式。 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 复习导入 你还记得小数乘整数的意义吗？ 0.2+0.2+0.2+0.2+0.2=1 0.2×5=1 小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。 小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。 复习导入 你还记得小数乘整数的计算方法吗？ 情景导入1 爸爸买0.4千克草莓应付多少元? 9.9元/千克 探究新知 已知草莓每千克9.9元,求买0.4千克应付多少元。 根据“单价×数量=总价”,用乘法计算,列式为9.9×0.4。 1.理解题意。 9.9元/千克 探究新知 2.探究9.9×0.4的计算方法。 9 9 4 × 9.9 0.4 × 9.9×10 按整数乘法的计算方法进行计算。 两个因数都是小数,可以分别把它们看作整数来计算。 0.4×10 探究新知 2.探究9.9×0.4的计算方法。 把两个因数都乘10,得数就等于原来的积乘100,要求原式的积,就要把得数除以100,也就是从得数右边起数出两位点上小数点。 9 9 4 × 9.9 0.4 × 9.9×10 0.4×10 3.96 396 396÷100 两个因数扩大了10×10=100倍。 探究新知 3.解决问题。 9.9×0.4=3.96(元) 答:爸爸买0.4千克草莓应付3.96元。 9.9 0.4 × 3.96 探究新知 4.课堂小结。 小数乘法的计算方法： 按整数乘法算出积, 看因数中一共有几位小数, 就从积的右边数出几位,点上小数点; 积的小数位数如果不够,在前面用0补位; 如果积的小数部分末尾有0,要把0去掉。 情景导入2 计算下列各题。 31.4×21= 　　　　　　 314×0.21= 　　　　　　 3.14×2.1= 一位小数乘整数 整数乘两位小数 两位小数乘一位小数 1.理解题意。 31.4×21= 　　　　　　 314×0.21 = 　　　　　　 3.14×2.1 = 一位小数乘整数 整数乘两位小数 两位小数乘一位小数 计算时按照小数乘法的计算方法进行计算,通过计算,探究因数的小数位数与积的小数位数的关系。 探究新知 探究新知 2. 计算过程。 (1)计算31.4×21。 探究新知 2. 计算过程。 (2)计算314×0.21。 探究新知 2. 计算过程。 (3)计算3.14×2.1。 探究新知 3.积的末尾有0的小数乘法。 0.24×0.15= 0.24 0.1 5 × 0.0360 0.24×100 24 15 × 120 24 360 0.15×100 360÷100÷100 0.036 典题精讲 给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传