2020秋七彩课堂北京课改版数学五年级上册课件1.1.3 练习一.ppt

练习一 返回 练习一 返回 练习一 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数乘法 巩固练习 1 北京课改版 数学 五年级 上册 复习旧知 小数乘整数 把小数转化为整数进行计算，结果再转化为小数。 6 3.2 × 3 9 3.2×10 3 2 × 3 6 9 96÷10 . 根据积不变的规律，因数乘几,积就除以几。 小数乘整数与整数乘整数的计算方法相同。 不同的是按照整数乘法算出积后，要先数出因数中有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点，小数末尾的0可以去掉。 小数乘整数与整数乘整数的计算方法有什么联系和区别？ 2 3 × 9 7 2 0 7 2.3 × 9 2 0 . 7 0.2 3 × 9 2 0 . 小数乘小数 按照整数乘法算出积。 根据两个因数小数位数和等于积中小数位数点上小数点，位数不够用0补。 9. 9 × 0. 4 9.9×10 9 9 0.4×10 4 × 6 3 9 396÷100 3.9 6 9.9和0.4分别扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍，要使积不变，积396就要除以100。 巩固练习 给下面各题的积填上小数点，使计算结果正确。 4 6.8 × 3 2 0 . 4 0.6 8 × 0.3 2 0 4 0.6 8 × 0.0 3 2 0 因数中有一位小数。 . 因数中有三位小数，位数不够用0补。 . 因数中有四位小数。 0 0 0 列竖式计算。 1.3×7= 9.1 0.43×1.2= 1 1.3 × 7 9 . 先按照整数乘法计算。 6 0.4 3 × 1.2 8 3 4 6 1 5 . 0 0.516 下面竖式对吗，不对的改正过来。 × 0 1 3.5 × 4 5 4 . 0 1 3.5 × 4 5 4 . 积是一位小数，再把小数末尾的0去掉。 13.5×4=54 学校制作了2个长方形的“学雷锋”宣传橱窗。 A. 2.24 B. 1.12 C. 22.4 选择题。 两个橱窗一共用玻璃（ ）平方米。 需要配2块长1.4米，宽0.8米的玻璃。 1.4×0.8=1.12（米2） 1.12×2=2.24(米2) A (1)要想把一个数扩大到原来的10倍,就在它的后 边加一个0。 (　　) (2)0.74×5=0.37 (　　) (3)小数与整数相乘,所得的积一定是小数。(　　) 判断题。(对的画“√”错的画“?”)。 在1.4的后面加一个0是1.40，大小没变。 × × 0.74×5=3.7 0.4×5=2 × 羚羊每小时可以奔跑72千米,猎豹奔跑的速度是羚羊的1.6倍。猎豹每小时可以奔跑多少千米? 求1.6个72是多少。 72×1.6 =115.2(千米) 答：猎豹每小时可以奔跑115.2千米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 变：把小数乘整数转化为整数乘法。 算：按整数乘法的法则算出积。 点：因数中有几位小数,就从积的右边起数出几 位点上小数点。 去：积的小数点部分末尾如有0，可根据小数的 性质把0去掉。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 练习一 返回 练习一 返回