儿童生活与成长.pptVIP

N儿童生活与生长 s目录 ①从案例中认识皮肤饥渴症 ②哈罗的假母实验 6依恋关系 ④抚爱与幼儿成长的关系 6脑发育与神经结构 ⑥关键期关键帮助 ⑦让教育回归儿童生活 一、从案例中认识皮肤饥渴症 案例一:《英子哭了》 幼儿园开学有几天了,这天妈妈送影子到活动室门 口,刚说要走,英子难过的哇哇大哭。妈妈哄劝英子说 英子不哭,去和小朋友们玩儿吧,妈妈下班后就接 你回家!”老师走过来,蹲下抱住英子,英子在老师的 怀抱中慢慢平静了下来。不久英子松开老师双手,加入 了其他小朋友的活动。下午妈妈准点来接英子,英子高 兴地跑过去抱住了妈妈。 一、从案例中认识皮肤饥渴症 案例二:留守儿童 从案例中认识皮肤饥渴症 案例三:心理社会性侏儒症 动物学家认为,母兽对幼兽的舔舐会让幼兽长得更好。新生幼兽一旦脱离母兽的经常舔 舐(相当于对婴儿的按摩):生长激素的水平就会下降,幼兽就会停止生长。即使向它们体 内注射生长激素都无济于事。只有母兽的舔舐和触摸才能让幼兽重新生长 L的情况也是一样,一旦失去经常性的触摸,生长激素水平就会下 降,成为心理社会 症的状态。让人惊讶的是,即使注射了生长激素,他们也不会成长 只有重新回到人类怀抱,这些婴儿才能长大。 这些发现说明了抚摸能作用于人体的细胞层面,使细胞的反应变得活跃除此之外,科 学硏究还发现,抚摸能促进婴儿脑部发育,使婴儿的消化系统更健康,如果平常按摩得比较 動,孩子结肠方面的问题也会比较少 更为奇妙的是,抚摸能増强宝宝的自信。如果宝宝经常被一双充满爱的手抚摸,就更 容易形成对自己身体的感觉,能分辨哪些地方敏慼,哪些地方需要放松。抚摸能让宝宝了解 自己的价值,就像成年人因朋友的话而“感动”一样