高中班主任上半年工作总结.docx

高中班主任上半年工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 工作总结是应用写作的一 种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 下面是作者小编为大家整 理的“高中班主任上半年工作总结”，欢迎参阅，内容仅供参考。 高中班主任上半年工作总结 一、 全面深入了解学生，加强班级管理 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用 各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式， 对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈 心，使班级迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的 基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现 较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了 “精、细、实、严” 四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。 对于课堂纪律、白习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学， 配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早 发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。 对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通， 使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。 一学期以来，班级管理 做到了稳步提升。 二、 充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的 主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂， 变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、 增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班 会，学生进行白我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向 学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利 用每周班会后的白习课，在班内开展了每周书写周记的活动。 一学期 以来，学生共书写周记近 20篇，通过周记发现了班级内出现的问题 和学生的思想动态，教育效果明显。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。 不定 期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深 入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进 行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。 在学业水平 考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进 行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导， 督促学生利用好每一个学 习时间 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平 考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习 优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学 生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早 白习要求学生尽量早到学校学习，晚白习要求学生提前十分钟进教室。 对班内学习靠前的同学进行思想教育， 让他们充分利用好课间、下午 上课前、晚白习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利 用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 五、 积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛， 跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同 学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈， 拼搏进取的教育意义。 六、 加强与学生家长的沟通与交流 针对班级同学基础比较薄弱的现状， 我及时与家长进行沟通，召 开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多 的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的 情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先 向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。 让家 长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。 通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、 利用课余时间进行理论学习，不断提高白己的工作水平和艺 术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时 忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借 阅了〈〈做最好的班主任》〈〈班主任工作漫谈》〈〈班主任兵法》等书籍， 利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时 的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班 主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对白己工作中出现的问 题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟 通。 高中班主任工作总结