部编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法.docx

部编版六年级上学期语文期末专项复习专题 04：标点符号与修辞手法 一、单选题（共 16 题；共 32 分） 1.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） 你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？ “今天好热啊！——你书读得怎样了？”妈妈担心地问。 “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，有吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀，先把手枪 夺过来。” 这个青年二，三十岁。 【答案】 B 2.下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ） 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。（夸张） 黎明时候，雨倾盆而下。像泼。像倒。（比喻） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（对偶） 芒果树开的是不太团结的白花。（拟人） 【答案】 B 3.下面四句话中不是拟人句的是（ ） A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 【答案】 D 4.下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ） （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明） 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长） C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。（省略号表示话没说完） 【答案】 C 5.依次选择修辞手法，正确的选项是（ ） ①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 ③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。 ④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。 A. 拟人 C. 比喻 拟人 比喻 设问 疑问 比喻 比喻 B. 比喻 D. 拟人 拟人 比喻 疑问 设问 拟人 拟人 【答案】 D 6.下面的句子中不是比喻句的一句是（ ） 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。 【答案】 C 7.说明方法判断有误的项（ ）。 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁” （引用） 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较） 养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释） 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据） 【答案】 A 8.对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻） 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（比喻、拟人） 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（比喻） 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） 【答案】 A 9.下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（ ）。 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… 带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… 一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…… 【答案】 B 10.下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（ ） 侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”…… 那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。 奶奶给我讲了“西游记”里的故事《三打白骨精》。 【答案】 D 11.对下列句子的表现手法判断有误的一项是________。 不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（夸张/外貌描写） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人/动作描写） 她想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（反问/心理描写） 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（比喻/环境描写） 【答案】 A 12.下列没有运用修辞手法的一项是（ ） 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。 【答案】 D 13.下列语句没有运用比喻修辞手法的是（ ）。 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。 【答案】