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企业培训师理论复习资料 一、判断题 1、《职业教育法》确立了我国统筹规划、分工负责的职业教育管理体制。 （ ∨） 2 、企业推进学习型组织建设也是人力资源开发和管理的一项重要工作。 （ ∨ ） 3 、职业资格证书和学历证书是劳动者求职、开业及用人单位录用劳动者的必备条件。 （ × ） 4 、从事特种作业的员工，按照国家规定经过相关的培训考核，并取得特种作业资格证书，方能上岗。 若取得相应工种的职业资格证书，也视同符合上岗条件，可以上岗。 （×） 5 、项目的组织策划工作是一种前瞻性的创造性工作 , 强调的是策划效益 , 不一定要求时效性。 （× ） 6 、在教育与生产关系相互作用中，教育决定生产关系，生产关系对教育产生反作用。 （× ） 7 、成功的培训能通过知识和技能的提高，有效减少员工的工作压力和增加工作乐趣。 （∨ ） 8 、培训督导不仅具有监督检查、指导和评价的职能，同时也具有指挥和管理的职能。 （× ） 9 、 企业培训文化是企业发展到一定程度的必然产物，也是企业文化的重要组成部分。 （∨ ） 10、培训的目的是让员工掌握工作标准、 工艺程序、 管理模式， 因此培训也是企业经营管理的控制手段 。 （∨） 11、拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发学员一系列认知、情感、意志活动。 （∨ ） 12、团队中的人际关系是社会关系、生产关系、政治关系和经济关系的具体体现。 （× ） 15、工作指导也是培训员工技能的一种有效的方法。 （∨ ） 16、对于项目策划方案优劣的最根本评价标准，就是看其对于利益的实现程度。 （∨ ） 17、“培训也是企业的一种生产行为”，这种说法是错误的。 （×） 18、 现代培训的职能特点是促进企业员工学习， 在加强指导的同时， 强制性手段也是必不可少的。 （× ） 19、现代职业教育由技能培训转向智力开发是一个明显突出的转折（∨ ） 21 、认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。 （∨） 23 、在合作办学项目中，通过远程教育培训，使用统一的标准对劳动者进行职业技能培训，有利于劳动 力资源的合理流动。 （∨ ） 24 、现代培训课程设计中，教师也成为了课程设计的要素之一。 （∨ ） 25 、智力和知识可以经过人为努力不断再生不断发展，所以不具有稀缺性。 （∨ ） 26 、现代企业的薪酬包括以货币形式直接支付给员工的薪金和以非货币形式提供给员工的福利， 为员工 提供培训也在其中。 （× ） 27 、沟通能力是用来衡量工作中所需要的语言和文字能力，它同时包括理解和表达能力。 （∨ ） 28 、职业技能鉴定采用的考试模式是常模考试模式。 （× ） 29 、在组织对案例的讨论过程中，培训者也要积极参与讨论，对问题提出自己的观点，以引导受训者思 考，加强培训效果。 （×） 30 、工作团队的总体绩效必定大于或等于每一个成员绩效之和。 （× ） 31 、在制定评价标准时， 权重是反映某一指标在相关目标中相对重要程度的数量化标志， 它表示在其它 指标不变的情况下，该指标的变化对评价结果的影响程度 （∨） 32 、视频会议系统是远程教育培训的主要形式之一，但不适合于那些交互要求较强的培训课程。