二年级语文下册课文11我学写字教案西师大版.docxVIP

PAGE PAGE # 不同结构的字观察，然后说一说。“本” “干”是独体字，要尽量写在田字格中央，笔画要 PAGE # 不同结构的字观察，然后说一说。“本” “干”是独体字，要尽量写在田字格中央，笔画要 PAGE # 1.我学写字 一、 教学目标 认识本课12个生字，会写8个生字。 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 学习课文，懂得学习写字要与生活紧密相连，培养学生的想象力。 二、 教学重点 认识本课12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 三、 教学难点 会写8个生字。 懂得学习写字要和生活紧密结合的道理，培养学生的想象力。 四、 教学准备 五、 教学时数 2课时 六、 教学过程 第一课时 （一） 谈话导入，激趣引欲。 同学们，你们已经会写许多汉字了，在你写字的时候，你想到过什么吗？ 有一个比利时的小朋友， 在学习写字的时候， 会有许多联想，你们想知道他都想到 了什么吗？那就让我们一起学习课文《我学写字》。 （二） 自主读文，认读生字。 请同学们小声读文，借助拼音朋友，把课文读正确，把生字圈画出来，多读几遍。 同桌伙伴合作：指读生字，读准字音。 反馈生字的读音。（①同伴共同汇报②小老师带读③找朋友读） 栅栏一一栅栏 弯卷一 卷 溅起一 一溅 宫殿一 一殿 忙碌一 碌 挥手一 一挥 情不自禁一一禁 顶呱呱一一呱 游戏中巩固识字。 （1）分小组识记：一人说字音，