大道之行也PPT完美版.pptVIP

女大道之行也 文言文  课文导入 十三四岁是有很多愿望的年龄。你能讲一讲你有 哪些愿望吗?大家的愿望都很美好,美好的愿望带给 人无穷的动力。在个人愿望之外,我们还需要共同的 社会理想,来凝聚人心,凝聚力量。今天我们就来了 解课文《大道之行也》给我们描述的一个至善至美的 世界。  课堂环节导航 4 出示目标 精读品味 2 资料链接 6.】研读探究 63预习反馈⑦7归纳总结 初读感知 拓展延伸  出示目标 1.积累一些重要的词语 (重点) 2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大 同”社会的基本特征。 (重点) 3.整体感知文意,理清文章脉络,尽快形成背诵思路, 提高诵读能力 (难点) 4.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大 同”社会的基本特征。联系实际,探求未知,逐步 培养学生的探究意识。  资料链接 相关资料 《大道之行也》是《礼记·礼运》开头部分里的一段话。原文 此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下: 昔者仲尼与于蜡(祭祀名)宾,事毕,出游于观(读guan,宫 门前两旁的建筑物)之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃 (即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”孔子曰:“大 道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉……” 从这段文字可以看出,孔子是因为生活在变乱纷呈