历史教师的板书技能与设计讲解.ppt

离开课件，我们还会不会上课 历史教师的板书技能与设计 地位：板书与讲授法是历史课堂中常用的 教学方法，是历史教师必备的基本功。课 堂教学时综合运用教授技巧和板书技巧的 一门艺术。 在未来的课堂教学中仍将普遍使用。 板书与讲授法 板书的功能与作用 ? 概念：板书是一项教学活动。 ? 是教师根据教学需要，在黑板（多媒体） 上用文字、图形、线条、符号等要素再现 和突出教学主要内容的活动。 ? 内容：课题名称、授课提纲、教学要点和 重点、补充材料等 1 2 3 4 强化（醒目） 使知识系统化、纲要化 交流的工具与渠道 自我书法及设计的展 现 板书的功能 板书的作用 ? 对教材内容进行概括与浓缩，能反映出教学的重 点 ? 启发思维，突破难点。提高学生的思维能力 ? 直观生动，巧妙构思，有利于激发学生的学习兴 趣 ? 美观大方，提高学生审美能力 板书的分类 ? 纲要式（提纲式与结构式） ? 结构式 ? 线索式 ? 表格式 《美国独立战争》教材要点 一、独立战争起因 1 、殖民地的移民 2 、经济的发展，美利坚民 族的形成 3 、英对殖民地经济发展的 压制 4 、波士顿倾茶事件 二、独立战争的开始 1 、第一届大陆会议 2 、莱克星顿的枪声 第二届大陆会议 3 、华盛顿 三、《独立宣言》 四、独立战争的胜利 1 、艰苦的战争 2 、萨拉托加大捷 3 、约克郡英军投降 五、美国联邦政府成立 1 、制宪会议 2 、 1787 年宪法 3 、联邦政府的成立 第四章 美国独立战争 一、独立战争的起因： 1 、北美资本主义的发展和美利 坚民族的形成 2 、英国殖民压迫和剥削的加深 （限制工商业、禁止西迁、 苛捐杂税） 二、独立战争的经过： 1 、起点 — 莱克星顿的枪声 （ 1775 、 4 、 19 、） 2 、大陆会议的召开（费城） 大陆军的组成（华盛顿） 《独立宣言》的发表（杰佛逊） —— 美利坚合众国成立 （ 1776 、 7 、 4 、） 3 、转折 — 萨拉托加大捷 （ 1777 、 10 、） 4 、胜利 — 英美和约的签订 （ 1783 、） 1781 年约克镇英军投降 三、独立战争的性质和 意义 性质：以民族解放战争形式 进行的资产阶级革命 意义： 1 ）、 2 ）、 四、美国联邦政府的成立 （ 1789 、） 1787 年宪法 首任总统华盛顿 《美国独立战争》教材要点 一、独立战争起因 1 、殖民地的移民 2 、经济的发展，美利坚民 族的形成 3 、英对殖民地经济发展的 压制 4 、波士顿倾茶事件 二、独立战争的开始 1 、第一届大陆会议 2 、莱克星顿的枪声 第二届大陆会议 3 、华盛顿 三、《独立宣言》 四、独立战争的胜利 1 、艰苦的战争 2 、萨拉托加大捷 3 、约克郡英军投降 五、美国联邦政府成立 1 、制宪会议 2 、 1787 年宪法 3 、联邦政府的成立 第四章 美国独立战争 一、独立战争的起因： 1 、北美资本主义的发展和美利 坚民族的形成 2 、英国殖民压迫和剥削的加深 （限制工商业、禁止西迁、 苛捐杂税） 二、独立战争的经过： 1 、起点 — 莱克星顿的枪声 （ 1775 、 4 、 19 、） 2 、大陆会议的召开（费城） 大陆军的组成（华盛顿） 《独立宣言》的发表（杰佛逊） —— 美利坚合众国成立