八年级生物上册 1.5 根的结构与功能课件 （新版）济南版.ppt

第五节 ; 美国，艾奥瓦州立大学迪特玛博士的实验是在四周宽 30cm深56cm 的装有傻子的木箱中种植一株黑麦。而且四个月立浇少量的水。于是无论是如何，让黑麦在贫瘠的环境中生长。然后将木箱拆掉，去除根部的砂子。经仔细统计发现，这株黑麦长有约1400万条根，如果将这些根连接在一起，可长达达11200千米. 木箱是黑麦背负的宿命，人生于此相同，我们作为人要接受这片土地上天生就有的命运。要接受自己的命运和宿命应该怎么办呢，答案只有一个那就是维持生存，无论怎样都要活下去不要让自己的生命枯萎和活下去，即使难以忍受。即使再艰辛也要活下去，这是黑麦交给我们的道理。;根系：一株植物根的总和;主根;直根系：;直根系的植物： ;主根、侧根、不定根都能够不断生长，使植物的根系逐渐庞大起来;探究根长长的主要部位;实验组;实验组;表达交流： 1、对照组中，根的画线部分的生长有什么规律？;;根尖的结构和主要功能;1、根尖不同区域的细胞有什么特点？ 2、为什么根尖不同的区域会呈现出不同的颜色和形态？ 3、依据观察到的典型细胞可把根尖划分为几个区域？ 4、根生长的原因是什么？根据对各区域细胞的观察， 你认为根的长长可能与哪些区域有关？为什么？ 5、根有什么结构特点与吸收功能相适应？根吸收的水分 和无机盐怎样运输到其他部分？;保护;水分和无机盐的输送：;原因一：;原因二：;根生长的原因：;;伍德沃德的实验;水源;根对水分和无机盐的吸收;实验：观察植物的生长需要无机盐;讨论：一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？ 试分析原因？;实验结论;植物的生长除了需要光、水分外，还离不开无机盐;活学活用;植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色; 这句话说明了水的有无决定了植物能否存活，无机盐的多少则决定了植物能否生活良好。; 根据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.; 无土栽培的优点 ⑴ 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； ⑵ 可立体种植：扩大土地利用面积； ⑶ 减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥…； ⑷ 减少病虫害：（许多病虫害都通过土壤） ⑸ 不受季节、气候限制：可人为控制光照、温度、 水分…… ⑹ 适于工厂化生产 ;;; 无土栽培这么好,我可得去试一试.小红配制了一种营养液，将其分成5等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5份营养液中,给其提供良好的环境因素,然后她就美滋滋的想“我可以吃自己种的水果了!”