师德研修计划.pdfVIP

附件：我的研修计划模板 我的研修计划 姓名 吴永华 教龄 37 学校 无为县泥汊中心小学 任教学科年级 二年级数学 以新课程研究为突破口，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识 结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。通过培训，使全学区在岗小 研修目标 学、幼儿教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高，初步具备实施新课 程的能力。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、能够 适应 21 世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。 研修主题 师德教育与法治教育 1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自 己的教育教学实践紧密结合起来。 2 、专题总结： 结合自己的教学实践和教学经验， 对以优化教学过程的基 本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源 实施步骤 的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论 文、教案等进行分析与系统整理。 3 、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料， 进行互相学习和交流。 作为一名合格的教师，不仅要做到上面提到的，更应该知道教师的职 责 是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以 预期研修成果 说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离 父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、 人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德 不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学 工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师 的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本，我相信如果我 们长石中学的每名教师都做到这些，教育水平会慢慢地提高的。