二年级语文下册识字1神州谣教案新人教版.docxVIP

PAGE PAGE # 1 神州谣 教学目标 会认 15个生字 ,会写 9 个生字。 熟读课文 , 激发热爱祖国的思想感情 ,培养各民族大团结的意识。 体会形声字的特点 , 学习看半边识字的方法。 教学重点 学习生字词语。 有感情地朗读课文。 教学难点 掌握生字的构字特点 , 并能根据特点区分形声字。 在朗读中激发对祖国的热爱之情 ,感受中华大地的美丽景色 , 培养各民族亲如一家的 团结意识。 教学准备 多媒体课件。 教学课时 1 课时 教学过程 一、谈话导入 , 激发兴趣。 师:同学们 ,你们知道我们伟大的祖国叫什么名字吗 ?今天我们就来学习 《神州谣》 ,一起 来感受一下祖国的美景吧。 二、初读儿歌 , 认识生字。 请同学们大声朗读儿歌 , 不认识的字别忘了要向字典公公请教哟。 同桌互相读一读 , 检查自己的生字认读情况。 听老师朗读 , 检查自己的朗读情况 , 并纠正错误的字音。 齐读儿歌。 三、指导读书 , 理解感悟。 （一） 学习第一、二、三小节。 从刚才的朗读中 , 你感受到祖国的哪些美景呢 ? 把你感受到的句子读一读。 指名读 , 评价朗读。 教师范读。听了老师的朗读 , 你最想说的一句话是什么 ?（ 中华大地景色美如画 ） 带着欣赏、赞美的语气齐读第一、二、三小节。 我们周围还有哪些美景 ?赶快说给大家听一听。 （二） 学习第四小节。 指名读第四小节。说一