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- 2020-07-05 发布于天津
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2.—粒种子
、教学目标
会认课文中10个生字,会写8个生字。
了解种子的生长过程,感受生长的快乐。懂得种子发芽需要的条件,获得一些简单的 植物生长的知识。
能用“热闹、有的……有的……有的……”各写一个句子。
二、 教学重点:
学会课文生字词,有感情地朗读课文。
三、 教学难点:
了解种子发芽的条件和经过。
四、 教学布置:
2课时
五、 教学过程
第一课时
(一) 看课题提问
看到这个课题你最想知道什么?(种子是怎样长大的?……)
(二) 听配乐朗读课文
1、 你都听明白了什么?交流
2、 自由读课文,看还能读明白什么?
3、 交流
4、 填空:课后习题 3
(三) 检查课文的预习情况
1、 把自身最喜欢的、读得最好的读给大家听。
2、 读生字词。
(四) 巩固练习
1、 记一记自身认为难写的字。
2、 写一写生字。
3、熟读课文。
第二课时
一、 复习检查
巩固生字词语。
出示词语卡,你想到什么?读课文中巩固。
读生字词
指导书写。
“丘”是独体字,要尽量写在田字格中央,笔画要舒展,其他为左右结构,注意多笔 画生字的书写,尽量在田字格中分布均匀。
用“有的……有的……有的……”造句(课后习题 4)
二、 研读课文
1?你能从这段话中读出种子发芽需要哪些条件吗?
板书:暖和的天气
喝水
松土(空气)
2?你乐意当一回种子吗?为什么?好好读读课文
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